1.6 减法的初步认识.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

一年级

学期

秋季

课题

减法的初步认识

教学目标

1.初步理解减法的含义，认识减号，会读减法算式。掌握5以内减法口算的方法。

2.在观察图意的过程中，将图意转化成语言表述，在语言表述的基础上借助点子图进一步理解减法的含义，最后抽象成算式，重点理解算式表达的意义。

3.体会符号意义和集合思想。

教学内容

教学重点：

1.理解减法的含义。

教学难点：

1.能正确理解图意，说出算式表示的意思。

教学过程

一、情景创设

看公园图片说说看到的数学信息。

1.小刚手里有4个气球，飞走了1个。

提问：你能根据这些信息，提出数学问题吗？

新授

（一）理解减法意

中级注册安全工程师、二级建造师持证人

多年从事企业管理，主要生产、工程、安全管理工作。

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