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一、引言
1.1研究背景与意义
幼儿阶段是人生发展的重要时期,这一时期的体育活动对幼儿的成长有着深远影响。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”体育活动不仅能增强幼儿体质,促进骨骼、肌肉、神经系统等身体器官的生长发育,还能提高幼儿基本活动能力,帮助幼儿学会基本动作和运动技能,为日后的生活和工作打下基础。同时,在体育活动中,幼儿通过与同伴互动、合作完成任务,能够增强集体观念和合作意识,培养与人交往的能力,促进智力发展,提高感知能力、观察力、思维能力和创造力等智力水平,还能培养幼儿的勇敢、顽强、不怕困难等意志品质,增强自信心和自
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