探索直线平行的条件（第二课时）.pptxVIP

探索直线平行的条件（第二课时）年级：七年级学科：数学（苏科版）主讲人：徐岚学校：苏州市第十六中学校

如图,两条直线AB、CD被第三条直线EF所截而成的8个角中回顾∠1与∠5是角.同位

∠1与∠5是角.图中同位角有对.若∠1=∠5,则AB∥CD回顾同位4符号语言：∵∠1=∠5（已知）∴AB∥CD（同位角相等，两直线平行）如图,两条直线AB、CD被第三条直线EF所截而成的8个角中

内错角像什么呢？称∠3和∠5为内错角.它太像字母Z了！找一找:图中还有其它内错角吗?如图,两条直线AB、CD被第三条直线EF所截而成的8个角中∠4和∠6也为内错角.内错角35

怎样称呼“∠4与∠5”?同旁内角像什么呢？它太像字母C了！找一找:图中还有同旁内角吗?称∠4和∠5为同旁内角.如图,两条直线AB、CD被第三条直线EF所截而成的8个角中同旁内角45∠3和∠6也为同旁内角.

角的名称位置特征基本图形图形结构特征同位角在两条被截直线同侧，在截线同侧形如字母“F”（或倒置）内错角在两条被截直线之内，在截线两侧（交错）形如字母“Z”（或反置）同旁内角在两条被截直线之内，在截线同侧形如字母“C”（或“U”）354515同位角、内错角、同旁内角的辨析方法

(1)∠3和是直线AB、CD被BD截成的内错角；∠4练一练

（2）∠1和∠2是直线_____、_____被_____截成的角；内错ADBCBD练一练

(3)∠5和∠ABC是＿＿角,∠6和∠ABC是＿＿＿角;同位同旁内练一练

分析:就是要证∠2=∠1题目已知∠2=∠3就是要证∠3=∠1要证AB∥CD如图,若∠2=∠3,能得出AB∥CD吗?判定方法

解:∵∠2=∠1()对顶角相等∠2=∠3()已知∴∠3=∠1()∴AB∥CD()等量代换同位角相等,两直线平行如图,若∠2=∠3,能得出AB∥CD吗?判定方法2：内错角相等,两直线平行.符号语言：∵∠2=∠3∴AB∥CD判定方法

图中已有∠1+∠4=180°分析:就是要有∠3+∠4=180°(互补）就是要证∠3=∠1要证AB∥CD你能发现当∠3、∠4有怎样的关系时,AB∥CD吗?判定方法

∠1+∠4=180°()解:∵∠3+∠4=180°()已知∴∠3=∠1()∴AB∥CD()同角的补角相等同位角相等,两直线平行邻补角定义你能发现当∠3、∠4有怎样的关系时,AB∥CD吗?判定方法3：同旁内角互补,两直线平行.符号语言：∵∠3+∠4=180°∴AB∥CD判定方法

两直线平行的判定1同位角相等，两直线平行2内错角相等，两直线平行3同旁内角互补，两直线平行证明角的关系线的平行

例如图，∠1=∠2,∠B+∠BDE=180°.图中哪些线互相平行?为什么?解：∵∠1=∠2（已知）∴______∥______（）又∵∠B+∠BDE=180°（已知）∴______∥______（）ABEF内错角相等,两直线平行同旁内角互补,两直线平行DEBC例题

例如图，∠1=∠2,∠B+∠BDE=180°.图中哪些线互相平行?为什么?思考:当∠2=______时,DE∥BC()∠EFC内错角相等,两直线平行例题

例题例如图，∠1=∠2,∠B+∠BDE=180°.图中哪些线互相平行?为什么?思考:当∠A=______时