原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
PAGE2
PAGE
PAGE2
《计算机导论》课程教学大纲
一、课程简介
课程中文名
计算机导论
课程英文名
IntroductiontoComputers
双语授课
□是?否
课程代码课程学分
3.5
总学时数
56（含实践28）
课程类别
□通识教育课程
□公共基础课程
?专业教育课程
□综合实践课程
□教师教育课程
课程性质
?必修
□选修
□其他
课程形态
□线上
?线下
□线上线下
□社会实践
□虚拟仿真实验教学
考核方式
□闭卷□开卷课程论文□课程作品□汇报展示□报告
课堂表现□阶段性测试平时作业办公自动化竞赛
开课学院
大数据与智能工程学院
开课
系(教研室)
计算机科学与技术系、数据科学与大数据技术系
面向专业
计算机类非师范本科
开课学期
第1学期
课程负责人
审核人
先修课程
无
后续课程
数据结构与算法、计算机组成原理、操作系统
选用教材
1.易建勋等.计算机导论（第2版）[M].北京:2018.
2.曾俊等.大学计算机教程（第2版）[M].北京:2020.
3.等.大学计算机实验教程（第2版）[M].北京:2020.
1.李云峰，计算机科学导论[M].北京:电子工业出版社,2021.
2.计算机科学导论[M].北京:2022.
3.考试中心.全国计算机等级考试（二级教程）高级应用[M].高等2023.
课程资源
导论.（公开课）.
2.计算机专业导论之思维与系统.
课程简介
本课程作为计算机类专业的入门指南，全面概述了计算机学科的知识体系、学科形态、科学研究方法、核心问题和典型案例。通过运用学科形态与计算思维来分析和解决各类问题的方法论，以及深入了解计算机软硬件系统的架构设计，并熟练掌握常见办公软件的高级应用技巧。学生在学习过程中能够全面地分析、挑选和运用各类计算机软硬件系统，从而具备解析计算机相关问题和应对复杂工程挑战的基本能力。此外，还培养学生对涉及计算机领域的复杂工程问题进行客观评估和反思的能力，以期达到与社会可持续发展目标相适应的水平。
二、课程目标
表2-1课程目标
序号
具体课程目标
课程目标1
全面掌握计算机学科，领悟计算机类专业的研究课题、知识体系和核心问题，明确专业核心课程的知识结构，清晰主干课程在学科体系中的位置以及各专业课程间的内在联系，能够解析常见计算机的硬件软件系统构成、办公软件的高级应用技巧、工程实践经验以及相关劳动教育知识。
课程目标2
能够系统化和科学化地描述计算机学科和计算机类专业，具备从多个维度分析、选择和使用常见计算机软硬件系统的能力。此外，还具备微型计算机组装与维护、办公软件工程实践能力，能够剖析计算机复杂工程问题的基本能力，以及对计算机相关问题与社会可持续发展进行客观评价和反思的能力。
课程目标3
拓宽计算机领域的视野，培养对计算机专业的兴趣，树立学习IT类专业的责任感和自豪感。掌握分析计算机相关问题与社会法律法规、环境、安全、可持续发展等问题的计算思维方式、国产化理念和版权意识。养成积极主动的学习态度，具备务实的工作作风，发扬精益求精的工匠精神，承担科技强国的使命责任。
表2-2课程目标与毕业要求对应关系
毕业要求
指标点
课程目标
使用现代工具：能够针对大数据应用领域的复杂工程问题，选择和使用恰当的技术、资源和现代工程工具，进行信息表达、建模、设计、模拟、验证，并能够在实践中了解这些工具使用的局限性。【M】
5.1了解大数据应用领域常用的软硬件平台、数据处理工具、现代工程工具和大数据框架的使用原理和方法，并理解其局限性。
课程目标2
6.工程与社会：基于大数据应用领域相关背景知识，能够合理分析和评价大数据应用实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。【H】
6.1了解大数据应用相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响。
课程目标1
7.环境与可持续发展：具有环境保护和可持续发展意识，能够理解和评价针对大数据应用领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。【L】
7.1理解环境保护、可持续发展的相关知识及其和数据科学与大数据技术专业的关系。
课程目标3
PAGE
PAGE5
PAGE
PAGE5
三、课程学习内容与方法
（一）理论学习内容及要求
表3-1课程目标、学习内容和教学方法对应关系
序号
课程模块
学习内容
学习任务
课程目标
学习重点难点
教学方法
学时
1
计算机学科与计算机类专业
类专业的定义，学科典型的研究方向、方法论和经典问题
1.拓展阅读：计算机学科和计算机类专业的相关文献
2.线上学习：我国计算机的最新技术拓展资源、
文档评论（0）