2025美术教案7篇[优选] .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2025美术教案7篇[优选]

美术教案篇1

设计意图：随着生活条什的不断改善，请朋友们一起庆祝生日已

成为一种普遍现象。而最引起孩子们注意的就是生日礼物。相互赠礼物

对孩子来说是最开心的事。小班幼儿正处于涂鸦期。无意注意占优势，

有意注意开始萌芽。一形多义是这个时期幼儿绘画的主要特征，圆圈是

这个时期最具有代表性的涂鸦符号。这是幼儿手臂缺乏控制、注意发展

较弱造成的。因此，这一时期小班美术活动重在创设情境帮助幼儿从无

控制涂鸦向有控制涂鸦过渡。为心爱的朋友包装礼物，把美好的祝福送

给朋友，在包礼物、送礼物的情景中，有意识地尝试表现封闭的图形。

活动目标：

1、愿意亲近朋友，有和朋友一起过生日的愿望。

2、有控制地表现封闭的图形。

活动准备：小兔头饰一个、扎有丝带的生日礼物盒一个及礼品若干、

彩色纸、水彩笔

活动过程：

一、小兔的生日礼物(本环节旨在引起幼儿活动的兴趣，初步引发

幼儿愿意亲近朋友的愿望。)

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

教师：小朋友们，这是兔子姐姐。昨天是兔子姐姐的生日，我给兔

子姐姐准备了一份礼物。瞧，这是礼物盒，我们看看这个礼物盒是什么

样子的?

1、欣赏礼物盒：引导幼儿说说礼物盒的`形状、图案及包装的丝带。

师：猜一猜礼物盒里会有什么?(先视觉后听觉)

2、打开礼物盒，走到幼儿面前和幼儿一起欣赏送小兔的生日礼物：

巧克力、蛋糕、苹果……说说物品的名称、颜色等。

3、兔子姐姐收到这么多礼物开心极了，你们想不想送兔子姐姐礼

物?

二、讨论礼物的包装办法(本环节旨在在交流讨论中初步知道有控

制地表现封闭的图形)

1、来看看我们给兔子姐姐准备了哪些礼物，可是这些礼物都没有

包装的漂亮，让我们一起来把礼物都包装好吧。

2、把礼物放进礼物盒里：在礼物的周围，用封闭的图形表现礼物

盒。

师：把礼物放在盒子里，用图形给它包起来，要包好哦不然礼物就

漏掉啦!要一个礼物包装完之后再去包装另一个。

三、帮小兔包装礼物(本环节旨在在操作过程中初步知道有控制地

表现封闭的图形。)

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

1、礼物放平整了吗?引导幼儿检查是否粘贴牢。

2、礼物盒要盖上，不要让它掉下来：检查添画的图形是不是封闭。

四、欣赏分享(本环节旨在欣赏分享中产生愿意亲近朋友，有和朋

友一起过生日的愿望。)

1、大家检查礼物包装好了没有，发现有破损及时修补。完成的幼

儿自己把作品贴在大礼物盒上。

2、交流分享：跟兔子姐姐说说送了哪些礼物给兔子姐姐，礼物包

住了没有。

美术教案篇2

学习目标：

通过回忆和现场观察，知道“近大远小”是人们在观察物体的过程

中出现的一种视觉现象。

能运用“近大远小”的原理画出较准确的有透视效果的风景画面，

体现纵深感。

训练观察能力，提高准确还原平面表现的水平。

重点难点：

理解“近大远小”的原理，画出有明显的“近大远小”透视效果的

风景画面。

士不可以不弘毅，任重而道远