七年级道德与法治上册 第二单元 生活中有你 第七课 我属于……第2框 我们的学校说课稿 人民版.docxVIP

七年级道德与法治上册第二单元生活中有你第七课我属于……第2框我们的学校说课稿人民版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以“我们的学校”为主题，旨在帮助学生了解学校的组成、功能和价值，增强学生的归属感和责任感。通过参观校园、小组讨论、案例分析等形式，引导学生认识学校的历史、文化，激发学生对学校发展的关注和参与，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。教学活动设计紧密联系实际，注重学生的主体地位，培养学生自主探究、合作交流的能力。

二、核心素养目标分析

本课旨在培养学生正确认识学校，增强集体荣誉感，提升公民素养。通过学习，学生能理解学校是学习和成长的重要场所，树立积极向上的学校生活态度；能够尊重师长，团结同学，形成良好的学校人际关系；同时，培养学生对学校文化的认同感和自豪感，增强社会责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.学生对学校组织结构和功能的理解。

2.培养学生正确对待学校生活的心态。

难点：

1.将抽象的学校概念具体化，让学生感受学校生活的实际意义。

2.引导学生从个人层面认识到学校作为集体的重要性。

解决办法与突破策略：

1.通过实地参观、访谈教师和学生，让学生直观感受学校的组织结构和功能。

2.利用多媒体展示学校的历史图片、视频资料，帮助学生了解学校的发展历程。

3.设计小组讨论活