两条直线垂直课件人教版数学七年级下册_1.pptx

两条直线垂直

A层基础夯实B层能力进阶C层素养冲A+(选做)

A层基础夯实知识点1垂直的定义及应用1.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥CD,垂足为点O.若∠1=52°,则∠2的度数为()A.28° B.38° C.52° D.42°B

2.如图,已知AO⊥OC,OB⊥OD,∠COD=38°,则∠AOB的度数是()A.130° B.145° C.150° D.142°D

知识点2垂线段的性质及作用3.(教材再开发·P6练习T2变式)在下列图形中,线段PQ的长表示点P到直线MN的距离的是()A

4.(2024·南宁青秀区模拟)如图,在铁路旁有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人去车站距离最近,火车站应建在铁路线上的A点,这样做的数学道理是________________.?垂线段最短

5.(教材再开发·P6练习T3变式)如图,在直角三角形ABC中,∠C=90°,BC=4cm,AC=3cm,AB=5cm.(1)点B到AC的距离是________cm;点A到BC的距离是________cm;?(2)画出表示点C到AB的垂线段CD,并求出CD的长;(3)AC________CD(填“”“”或“=”),理由是________.?

?

B层能力进阶6.下列说法中,错误的是()A.同角的余角相等B.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.相等的角是对顶角D.一个角的补角不一定大于这个角C

7.下列说法错误的个数是()①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;②平面内,互相垂直的两条直线一定相交;③有公共顶点且相等的角是对顶角;④直线外一点到已知直线的垂线段,叫做这点到直线的距离.A.1 B.2 C.3 D.4C

8.点P为直线l外一点,点A,B,C为直线上三点,PA=20cm,PB=30cm,PC=40cm,则点P到直线l的距离为()A.等于20cm B.等于30cmC.等于40cm D.不大于20cm9.(教材再开发·P8习题7.1T3拓展)如图,直线AB和CD相交于点O,CO⊥OE,OF平分∠AOE,∠EOF=64°,则∠BOD的大小为________.?D38°

10.(分类讨论思想)如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOC,且∠BOD∶∠BOC=1∶2,如果作射线OF⊥AB,则∠EOF的度数为______________.?30°或150°

11.如图,直线AB,CD相交于点O,∠DOE=∠BOD,OF平分∠AOE.(1)证明:OF⊥OD;(2)若∠AOC∶∠AOD=1∶5,求∠BOD的度数.

?

C层素养冲A+(选做)12.如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOC.【基础尝试】(1)如图1,若∠AOC=40°,求∠DOE的度数;【画图探究】(2)作射线OF⊥OC,设∠AOC=x°,请你利用图2画出图形,探究∠AOC与∠EOF之间的关系,结果用含x的代数式表示∠EOF.【拓展运用】(3)在第(2)题中,∠EOF可能和∠DOE互补吗?请你作出判断并说明理由.

?

?

?

?

本课结束