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初中语文大单元教学：以八下一单元为例

八下第一单元以民俗为主题，选编了《社戏》《回延安》《安塞腰鼓》《灯笼》四篇课文，设置了“学习仿写”主题写作模块和“应对”口语交际模块。教师有必要从单元整体角度出发，以“民俗”为主题，深入把握大单元整体性教学重点和难点。

一、目标定位

大单元整体性教学目标定位是保证学生学习质量的前提，教师可从单元导语、核心素养、课文共性与个性三方面入手研究，制定科学的目标体系，为后续的大单元整体性教学提供导向。

（一）单元导语

八下第一单元导语是设计目标的重要依据。

单元导语的前半部分揭示人文主题“民俗”，意在指明大单元

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