人教部编三年级下册语文精品授课课件 第一单元 第一单元 综合素养培优.pptVIP

1.木本海棠主要有______种，统称为“____________”。作者主要写了其中的一种，我能根据短文内容给这种海棠制作一张记录卡。(7分)◎名称：_____________◎样子：_______________________________________◎颜色：_______________________________________◎气味：_____________◎其他：_______________________________________四海棠四品垂丝海棠花苞弯曲下垂，临风摇曳待放时是粉红色，花开后呈粉白色没有香味在海棠四品中花形最美，花色最为艳丽2.结合第3自然段的内容，我知道“绿肥红瘦”指的是_______________________。(2分)绿叶多，红花少3.边读边想象画面,体会文中优美生动的句子，补充对话。(4分)作者把海棠花写得真美！画“_____”的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了_______________________。作者对海棠果的描写也生动有趣。画“~~~”的句子把海棠果比作________________，既写出了海棠果的颜色，又写出了海棠果的_________。比喻海棠花开时的美艳动人红珊瑚珠子形状4.根据短文内容，下面说法不正确的一项是()(2分)A.海棠花要比迎春花开得晚一些。B.海棠生长的过程与梅花不同，海棠的花芽和叶芽是同时生长的，并且随着叶子的增多，花会慢慢减少。C.作者把深山海棠和名贵品种的海棠相比较，是为了突出名贵海棠花的雍容。D.从字里行间，我们能够感受到作者对海棠深深的喜爱之情。C【点拨】本题考查对短文的理解分析能力。由第4自然段中的“我这里还有几棵深山海棠，花自然……能结果实”可知，深山海棠并不名贵，但它难得的地方在于能结果；由“海棠果也变成红色，像一颗颗……别有一番韵致”的描写中，我们可以感受到作者对深山海棠的喜爱。由此可知，作者把深山海棠和名贵品种的海棠相比较，是为了说明深山海棠的花虽然不雍容娇嫩，但开过花后能结果实，并且果实非常可爱。故C项说法不正确，本题选C。八、习作。(30分)快乐的春游结束了，通过这一次的亲近大自然之旅，你是不是也交到了不少植物朋友？它们都有自己的样子、特点和作用，请选择一种你熟悉的植物，动笔写一写。要求：①题目自拟。②按照一定的顺序描写，把你观察和感受到的内容写清楚。③书写工整，语句通顺，不少于300字。例文略。活动四：妙笔生花，春游印记第一单元综合素养培优一、请仔细阅读班主任发布的春游倡议书，并根据拼音写字词。(6分)春天，冰雪róng()化，小xī()奔流。为了让大家感受到春天的美好，我校将在本周四组织大家前往一处自然风景区春游。在那儿，芦苇fāyá()，柳枝在春风的chuīfú()下跳起欢快的wǔdǎo()；活动一：准备出游，做好攻略融溪发芽吹拂舞蹈飞juàn()了的燕子lüè()过湖面，落在méi()树上休息；丹顶鹤们像gǎnjí()似的jùlǒng()在一起，ǒuěr()还有几只飞向空中，那zīshì()真优美。同学们，让我们尽情去享受美好的春光吧！倦掠梅赶集聚拢偶尔姿势二、春游前需要做好攻略，请和同学们一起完成出发准备吧。(21分)1.仔细阅读春游注意事项，给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)(1)春游时要紧跟班级队伍，不要跟大家走散(sǎnsàn)了。(2)春游时要注意合理增减(jiǎnjǎn)衣物。(3)春游的地方有河流，注意不要到挨(áiāi)近河边的地方玩耍。.√..√√2.同学们分享了各自的春游经历，读一读，完成练习。(12分)(1)典典列了几项春游活动，其中有错别字的一项是()(2分)A.看鸳鸯B.赏荷花C.采莲篷D.捡花瓣C(2)右图是聪聪拍到的寿带鸟，它有着长长的中央尾羽，像绶带一样。根据图片和绞丝旁可知，“绶”字的意思最有可能是()(2分)A.细长B.接受C.丝带D.授予C(3)华华吟诵了描绘自然美景的诗句，其中对加点字词的理解正确的是(