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优秀老师学生评选理由范文第一篇

优秀老师学生评选理由范文第一篇该同志是一位爱岗敬.业，勤奋踏

实的师。工作以来，一直得到师生的认可与好评。工作成绩显著,

连续两年被评为校优秀师和优秀班主任。该同志不断学习和丰富

育、学理论。平时勤于总结育学经验，撰写学心得，多篇论

文在校内交流，其中有三篇论文、一篇案例在市级获奖。该同志具有

扎实的学基本功，有着独特的学风格，课堂学效果好，历年

学成绩名列级段前茅，并多次在各类学比赛活动中获奖。20xx年度

获学区师学基本功比赛（下水文）三等奖和师学基本功比赛

三（项全能）三等奖。20xx年度被市进修学校聘为新师指导老师。

并于20xx年3月参加瑞安市思想品德研修班学习。该同志在担任班

主任期间，所担任的班级曾多次被学校评为先进集体、文明班级、行

为规范示范班级。20xx年度该同志被评为校优秀班主任。另外，该同

志撰写的德育论文于20xx年度荣获瑞安市二等奖。

优秀老师学生评选理由范文第二篇尊敬的学校领导：

你们好！

我叫xxx,女,今年30岁，小学高级师。1997年7月毕业于凤翔

师范，现木科学历，县级学能手，XX市小学语文优秀师，青年

师学能力市级达标者，系xxx中心小学师。

从11年来，忠诚党的育事业，精心书，潜心育人，工作兢兢

业业、勤勤恳恳，保质保量完成学校布置的各项工作任务，学效果

较好，所带班级的成绩在全镇综合考评中居于前列。

育，我的理想，我的梦。我始终坚持读书学习，善于思考，勤于研

究，努力使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者，成为具

有育智慧的师是我永远的追求。20xx年10月―20xx年7月承担

省级立案课题〃校本课程开发与实施的研究〃，并代表镇委撰写该课

题研究的阶段性、结题性研究报告。20xx年3月参与镇小学校本课程

读本《与圣贤为友与经典同行一一中华经典诗文诵读》的编写工作,

这大大提高了我的专业知和专业能力，被教研室授予〃教育科研先

进个人〃称号。多次在县全员分级同职称赛教和反思大赛中获一二三

奖，十余篇论文分别获省市县级奖励，被XX县教研室、教育局先后

授予〃优秀教研组长〃、〃教学新秀、”教学优秀〃、〃教学能手〃及书香

型教师〃称号，20xx年被市教育局评为市级青年教师教学能力达标者。

春华秋实，一次次的成功与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育

事业。现在，我对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高层次

的追求，申请加入XX市小学优秀教师行列。假如能够如愿，我将无

愧于这个光荣称号!如有差距，我将痴心不改，追求不止！

XXX

优秀老师学生评选理由范文第三篇尊敬的领导：

你们好！

我是xxx,担任的是五年级语文兼班主任的工作。一年来，在校领导

的亲切关怀帮助下，我不但圆满地完成了教学任务，还在工作中取得

了一点成绩。

利用课余时间学习，充实自己，积极参加远程教育培训，充实自己并

将学到的新理念在教学中，学以致用。认真撰写论文，并积极参与论

文评选。在教学中所讲授的随堂课《海伦凯勒》，达标课《音乐之都

维也纳》，示范课《少年王冕》均受到好评，达标课顺利通过达标。

所上的心理健康教育课《体会