八年级物理上册第四章物态变化新考法培优阶段练第3~5节课件新版苏科版.pptx

第四章物态变化;1.在一场大雪中，小明拍了很多照片，图中不属于凝华的是

(D)

;2.[2023·沈阳]小组同学做对比实验，如图所示，在甲、乙两

个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰。放置一段时间

后，发现杯内物块均变小。甲杯内有液体出现，外壁有小

水珠生成；乙杯内仍然是干燥的，外壁有一层薄霜生成。

下面分析正确的是(B);3.[多选]小林根据表中数据，在标准大气压下，得出一些结

论，其中正确的是(BC);A.用酒精温度计可以测量沸水的温度;4.通过水的三态变化，地球上的水不停地循环，如图所示。

下列关于水循环各过程的说法正确的是(B);5.[2023·仙桃]如图是市面上出售的一种网红食品——“炒酸

奶”。将－196℃的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅

速汽化(选填“吸收”或“放出”)大量热量，使

酸奶瞬间(填物态变化名称)成块。;6.[2023·淄博]如图所示是某物质熔化时温度随时间变化

的图像，由图像可以判断该物质是(选填“晶

体”或“非晶体”)，在第6min时该物质处于?

状态。;7.[2023·长沙]环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化，激

发了小明探究盐水凝固点的兴趣。他把两杯浓度不同的盐

水放入冰箱冷冻室里，当杯内的盐水中出现冰块时测量它

们的温度，温度计的示数如图甲、乙所示，图乙中温度计

的示数为℃，从实验现象可知，

在一定条件下，盐水的浓度越高，其凝

固点越?。;8.【传统文化】[2024·吉林期中]据《周礼》记载，冰鉴是我

国智慧的古人发明的可以给食物保鲜的容器，其剖面图如

图所示，在外部容器内装入冰块，把食物放入内部容器。

请问用冰块的目的是什么？;9.[2023·武汉]某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别

探究海波和石蜡的熔化过程。;(3)两支试管中分别盛有海波和石蜡，当两者全部熔化

后，该实验小组继续探究海波和石蜡的凝固过程。将

两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每

隔2min同时记录一次温??，根据记录数据在同一个坐

标系中画出它们的温度随时间变化的曲线，

如图丙所示。下列说法正确的是?。;10.【项目化学习】[2024·大连期末]学习小组在学校科技比

赛中选择“人工增雨”模型进行研究。下面是项目研究

的实施过程，回答问题。

【项目分解】

(1)查阅资料；(2)项目设计；(3)调试与评估。;【项目实施】

(1)查阅资料：

随着科技的进步，人们可以在适合的天气实施人

工增雨来缓解旱情。人工增雨运用“云降水”物理学

知识，通过向云中播撒降雨剂(如干冰、碘化银)，使

水滴或冰晶增大到一定程度，降落到地面，形成降

水，又称人工增加降水。;一般在自然云已经降水或者接近于降水的条件

下，人工增雨的方法才能发挥作用。当云里已经凝结

的水分特别多，但是因为云中某些条件不具备，无法

形成降水降落到地面时，可以利用高射炮将带有干冰

的炮弹射入云中爆炸，将干冰播撒向云中，干冰会迅

速升华，使空气中的水蒸气进一步凝结成更多更大的

水滴或冰晶，降落到地面形成有效降雨。;(2)项目设计：

a.学习小组根据资料绘制了如图1所示的流程图，请

将内容补充完整。①；②；③?

。(均填物态变化名称);b.学习小组设计了如图2所示的实验装置，烧杯中装

少量水的目的是?。;(3)调试与评估：

实验时发现在玻璃板下表面形成较多的霜，较长时间

后，才出现水滴，符合图2中的路径(选填“一”或“二”)；若要调整实验方案，按照另一路

径实现模拟人工增雨，应如何调整方案：

?(常见易获取的材料任选)。;同学们，谢谢聆听！