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广东省佛山市顺德区勒流江义初级中学七年级实践活动说课稿：6.1城市环境空气质量的调查

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课设计以学生为主体，以城市环境空气质量调查为实践主题，通过引导学生观察、记录、分析，提高学生观察能力、数据分析能力和环保意识。教学内容与课本《环境科学》七年级上册“空气质量”章节紧密结合，让学生在实践活动中深化对空气质量知识的理解。

二、核心素养目标分析

培养学生对城市环境空气质量的关注和责任感，提高学生的观察、分析和解决问题的能力。通过实践活动，增强学生的科学探究精神、实践操作技能和环境保护意识，促进学生对生态文明的认同和参与，培养具有可持续发展理念的现代公民。

三、学情分析

七年级学生正处于青春期，好奇心强，对身边的环境问题有一定的敏感度，但知识储备相对有限。在知识层面，学生对空气质量的基本概念有一定了解，但对空气质量的具体影响因素、监测方法等缺乏深入认识。能力方面，学生的观察力、分析能力和实践操作能力尚在培养阶段，需要通过实践活动进行锻炼。素质上，学生的环保意识和责任感有待加强。

在教学实际中，部分学生可能存在学习兴趣不高、注意力不集中等问题，这可能会影响课程学习的积极性。因此，本节课需要结合学生的兴趣点，设计生动有趣、富有挑战性的实践活动，激发学生的学习热情。同时，考虑到学生的个体差异，教