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高考文言文特殊句式及断句题答题技巧.pdfVIP

高考文言文特殊句式及断句题答题技巧.pdf

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高考文言文特殊句式及断句题答题技巧

一、表示疑问

L何所……?

表疑问的固定结构。是“所……为何”的倒装和压缩。可译为

“所……的(人、事、物)是什么,

【例】问女何所思,问女何所忆。(《木兰诗》)

译文:问女儿所思的是什么,所忆的是什么。

【例】卖炭得钱何所营?(《卖炭翁》)

译文:卖炭得来的钱用来干什么?

2,奈何……?

可译为“……怎么办”。

【例】取吾壁,不予我城”奈何?(《廉颇蔺相如列传》)

译文:拿了我们的璧,却不给我们城池,怎么办?还可译为“为

什么……二

【例】奈何取之尽锚铢,用之如泥沙?(《阿房宫赋》)

译文:为什么夺取它们的时候一丝一毫都不放过,用起来却像抛

泥泗沙一般不珍惜?

3.何如;何若;奚如;胡如;奚若

1()代词性固定结构。常用于询问动作行为的方式或事物的性状。

可译为“怎么样”。

【例】樊哙曰:“今日之事何如?”(《鸿门宴》)

译文:樊哙说:“今天的事怎么样?”

2()表示比较的固定结构。可译为“比……怎么样”。

【例】王以为何如其父?(《廉颇蔺相如列传》)

译文:大王认为跟他的父亲比怎么样?

4.如……何?奈……何?

可译为“拿……怎么样呢”“对……怎么样”“把……怎么样”。

【例】如太行、王屋何?(《愚公移山》)

译文:拿太行、王屋这两座山怎么样?

【例】且为之奈何?(《鸿门宴》)

译文:将对这件事怎么样?

5.何(奚)以……为;何(奚、曷)……为

其中“何”是疑问代词,可用“安”“奚”“曷”等词来代替;“以”

是动词,“用”的意思、;“为”是表示疑问的语气词。前可译为“为

什么(要)……呢”“怎么……呢”,后可译为“哪里用得着……呢”

“要……干什么呢”。

【例】如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》)

译文:现在别人正是刀和砧板,我们正是那鱼和肉,为什么要辞

别呢?

【例】项王笑曰:“天之亡我,我何渡为?”(《项羽本纪》)

译文:项王笑着说:“这是上天要灭亡我,我还渡河干什么呢?”

【例】奚以之九万里而南为?(《逍遥游》)

译文:哪里用得着到九万里高空才向南飞呢?

6.孰与;与..孰

可译为“跟……比较,哪一个谁()……)

【例】我孰与城北徐公美?(《邹忌讽齐王纳谏》)

二、表示反问

可译为“有什么……呢”。

【例】宋何罪之有?(《公输》)

译文:宋国有什么罪?

2.独……哉(耶)?

可译为“难道……吗”。

【例】独不怜公子姊耶?(《信陵君窃符救赵》)

译文:难道不怜爱你的姐姐吗?

【例】相如虽鸳,独畏廉将军哉?(廉颇蔺相如列传》)

译文:相如虽然才能低劣,难道会害怕廉将军吗?

3.不亦……乎?

可译为“不是……吗”“不也是……吗”。

【例】求剑若此,不亦惑乎?(察今》)

译文:像这样寻求宝剑,不是糊涂吗?

【例】学而时习之,不亦说乎?(学而》)

译文:学习并且不时温习,不是也很快乐吗?

4.“不为……乎”

表反问,可译为“不算是……吗”。

【例】此不为远者小而近者大乎?(两小儿辩日》)

译文:这不是因为远的看起来小而近的看起来大吗?

5.岂(其)……哉

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