《数据可视化技术应用》教案 项目四  撰写与呈现数据分析报告.docx

中职大数据专业数据可视化技术应用

中职大数据专业

数据可视化技术应用

重庆大学出版社

课题

4.1理解数据分析报告要点

课型

理实一体

课时

授课班级

中职二年级

授课时间

上期

授课教师

教材分析

本节课的内容是关于《中等职业学校数据可视化技术应用课程标准》中“撰写数据分析报告”单元内容，课标要求是能根据数据图表提炼结论、撰写数据分析报告文字版、演示版。结合学情，选用的教材是由重庆大学出版社出版的《数据可视化技术应用》教材，学习内容是项目四任务1理解数据分析报告要点。

学情分析

知识储备：熟悉数据可视化相关理论、数据指标和创建图表相关知识。

能力水平：能分析和处理数据、能利用WPS表格创建美化静态和动态数据图表。

学习特点：喜欢动手操作的实践技能训练，模仿能力强，缺乏深度研究毅力。

学习目标

知识目标：掌握数据分析报告的定义和功能，了解编写报告的基本原则和标准，以及数据报告制作人员所需的基本技能。

能力目标：能区分数据分析报告的类型和组成要素，能选择数据分析报告制作工具。

素质目标：1.学习撰写报告时应遵循的基本原则与规范，增强学生的职业素养；

2.学习选择合适的工具制作数据分析报告，并理解其关键特征和要素，以提升专业素养。

学习重难点

教学重点：

1.认识数据分析报告类型

2.认识数据分析报告组成要素和撰写原则

3.培养制作数据报告者的基本素质

教学难点：选择数据分析报告制作工具

教学方法

案例教学法、情景教学法、实践操作法

课前准备

教师准备：

教学课件、讨论主题、实践操作素材

学生准备：

观看课件、预习、在线讨论、下载素材

教学媒体

多媒体机房

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

活动一：

创设情境

生成问题

1.引出主题

数据分析报告是数据分析师与决策者沟通交流的媒介。小杨团队为完成公司指派的为“爱旅游”平台酒店预订数据分析报告，已从数据分析部门接收了核心分析成果、准备撰写一份详尽的数据分析报告。

讨论：数据分析报告的关键要素有哪些？它的基本框架和构造是怎样的？如何撰写一份数据分析报告呢？

2.展示学习目标

(1)数据分析报告类型

(2)数据分析报告组成要素

(3)数据分析报告制作工具

(4)制作数据报告者的基本素质

1.认真聆听教师阐述任务情景，思考和讨论教师提出的讨论问题。

2.查看学习目标，明确学习任务

1.通过了解任务情景、问题讨论，引导学生去探索数据分析报告内涵，激发学习兴趣，引入本课教学目标。

2.展示本课学习任务，让学生明确学习目的。

活动二：

操作实践

探究新知

活动二：

操作实践

探究新知

一.组织学习数据分析报告类型

含义：数据分析报告是根据数据分析原理和方法，运用数据来反映、研究和分析事物的现状、问题、原因、本质和规律，并得出结论，提出解决办法的一种分析应用文体。

1.日常工作类

含义：日常工作类报告是按日、周、月、季、年等时间阶段定期对业务情况、计划执行进度等进行通报的一种数据分析报告。

特点：具有时效性、进度性和规范性三个特点。

2.专题分析数据报告

含义：专题分析报告是对某一方面或某一个问题进行专门研究的一种数据分析报告，如电商销量异常分析、用户流失分析、提升用户转化率分析等。

特点：具有单一性和深入性两个特点。

3.综合分析数据报告

含义：综合分析数据报告是与专题分析数据报告相对的一种数据分析报告，是对某个企业或某个地区、单位、部门业务或其他方面发展情况进行全面评价。

特点：具有全面性和联系性两个特点。

讨论归纳：数据分析报告的种类、特点和应用场景分别是什么？填写下表。

类别

特点

应用实例

日常工作类

专题分析数据报告

综合分析数据报告

1.听课、理解、记忆数据分析报告的含义、类型、特点和应用场景。

2.讨论、归纳、提炼数据分析报告的特点和应用场景，填写表格。

1.通过学习数据分析报告的类型、特点和应用场景，培养学生观察生活、增强学习专业的重要性。

2.通过头脑风暴的讨论活动，填表等。培养学生的归纳提炼能力、团体合作与表达能力。

二、组织学习数据分析报告组成要素和撰写原则

1.数据分析报告组成要素

（1）日常工作类报告由背景以及目的、数据来源、数据展示、数据分析、结论与建议等组成，也可以是“数据+结论+建议”简单直接的结构。

（2）专题/综合类报告一般采用“总—分—总”的经典结构，包括标题、目录、前言、分析过程、结论、建议及附录等几个板块，框架如图。

2.数据分析报告撰写原则

规范性：数据分析报告中所使用的名词术语一定要规范，标准统一，前后一致，要与业内公认的术语一致。

重要性：数据分析报告一定要体现数据分析的重点，在各项数据分析中，应该重点选取关键指标，科学专业进行分析，此外，针对同一类问题，其分析结果也应当按照问题重要性的高