网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

辽西夏与北宋并立课件历史七年级下册.pptx

辽西夏与北宋并立课件历史七年级下册.pptx

  1. 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第9课辽、西夏与北宋并立;辽、西夏、北宋的并立;如何正确认识北宋与少数民族之间的关系?

(1)宋辽、宋夏之间有战有和,和战交错,但“和”始终是民族关系发展的主流。

(2)辽宋、宋夏之间的战争只是中华民族大家庭内部的兄弟之争,有正义和非正义之别,但无侵略与反侵略之说。它给中原人民带来了深重的灾难,但客观上也促进了民族交融,有利于国家的统一。

;辽墓壁画契丹人引马图

史料实证?画中契丹人的服饰已经和汉族服饰没有多大差别,反映出北方的民族交融。

;辽与西夏的建立

1.辽的建立

(1)建国:916年,契丹首领统一契丹各部,建立契丹政权,都城在,后版图扩大,改国号为。

(2)统治:阿保机建立政权后,发展生产,创制,国力不断增强。

;2.西夏的建立

(1)生活区域:生活在我国西北地区的党项,原属羌人的一支。唐朝时,党项集中到今、陕西、宁夏一带。

(2)建国:1038年,党项首领称大夏皇帝,定都,史称。

(3)统治:元昊仿效唐宋制度,定立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏文字。

;辽与北宋的和战

3.辽太宗时期:契丹得到,实力大增,辽与中原王朝的冲突加剧。

4.宋太祖晚期:双方保持友好关系,互通使节。

5.宋太宗时期:向辽发动两次战争试图夺回地区,均遭到失败,只好采取防御政策。

;6.宋真宗时期

(1)战争:1004年,辽军大举攻宋,一直打到澶州城下,威胁都城开封,宰相寇准力劝皇帝亲征,宋军士气大振,打退辽军。

(2)议和:1005年,北宋与辽议和,双方皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽钱物,称为“”。澶州旧称澶渊,所以这次宋辽盟约称“”。此后很长时间,宋辽间保持着和平局面。

;【易错易混】“澶渊之盟”中,北宋虽然向辽交纳岁币,但“澶渊之盟”的签订,维持了双方长久的和平,促进了双方的经济发展,所以它的签订对北宋来说是有积极意义的。;西夏与北宋的关系

7.战争:元昊称帝后,多次亲率军队进攻北宋,宋军被动挨打,节节败退,损失惨重。

8.议和:1044年,北宋与西夏订立和??,元昊向宋称臣,宋给西夏钱物,称为“”。议和后,宋夏虽时有战事,但关系一直较为稳定。

;1.[跨语文]“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。”这首诗歌描述的是()

A.农耕生活B.经商生活

C.游牧生活D.海盗生活

;2.★南宋《契丹国志》中记载“辽太祖(耶律阿保机)曰:‘我为王九年,得汉人多。请帅种落居古汉城,与汉人守之,自为一部。’……其后,太祖击灭七部,复并为一。”这一段文字记述说明()

A.汉族人帮契丹灭宋

B.汉族与契丹族共同戍边

C.契丹族被汉族同化

D.耶律阿保机统一契丹各部

;3.★西夏崇宗在位时,建“国学”,学生300人,以习儒学为主。后来又建有宫学、太学,州县则普遍设立小学。这些做法的主要目的是()

A.缓和宋夏矛盾B.学习先进文化

C.推动北人南迁D.完成国家统一

;4.1004年秋(宋真宗景德元年),辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下,深入宋境。有的大臣主张避敌南逃,宋真宗也想南逃,但身为宰相的他力劝皇帝亲征,宋真宗勉强来到澶州督战,最终打退了辽军。这里的“他”是

()

A.魏征B.赵普C.寇准D.姚崇

;5.[教材素材题]在与西夏的交战中,宋朝节节败退,损失惨重。虽然西夏取得了胜利,但是本国也伤亡了很多人马,田地无人耕种,牛羊无人放牧,连不少部落首领也反对再战。这描述的是宋夏订立和约的()

A.经过B.内容C.结果D.背景

;6.和约规定:夏取消帝号,宋册封其为夏国主,许自置官属,名义上向宋称臣,奉正朔;宋朝每年赐给西夏银7万两,绢15万匹,茶3万斤。该和约()

A.促进了宋辽之间经济交流

B.加重了北宋财政负担

C.导致了北宋王朝迅速灭亡

D.激化了西夏社会矛盾

;7.★[跨语文](福建中考)史书记载,“契丹小儿初读书,先以俗语颠倒其文句而习之”,如“鸟宿池边树,僧敲月下门”,契丹儿童便念成“月明里和尚门子打,水底里树上老鸦坐”。这反映出当时的()

A.崇文抑武B.宋辽和战

C.政权更迭D.民族交融

;8.[情境题]哈佛大学教授艾利森说,我也从中国智慧中学到很多经验,比如1005年的澶渊之盟,交战双方提出

您可能关注的文档

文档评论(0)

wwouli + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档