统编版高中语文必修下册8《中国建筑的特征》课件.pptxVIP

中国建筑特的征部编版高中语文教材必修下册

语言建构与运用理解中国建筑的“词汇”、“文章”和“文法”。思维发展与提升明确阅读说明文的方法，用找关键词法和思维导图法，培养学生筛选信息的能力。审美鉴赏与创造了解中国建筑特征，感受中国建筑之美。文化传承与理解体会理解建筑是一种文化，文化在于创新，更在于传承，每一位同学都是文化的传承者，明确肩上的责任，同时增强民族自豪感；体会文章的人文精神。教学目标

作者简介梁启超长子梁思成(1901—1972)梁启超之子，建筑学、建筑史学及建筑教育领域的杰出学者。作为中国近代建筑教育的先驱者之一，他以其卓越贡献在建筑界享有盛誉。1915年至1923年，他在北京清华学校接受教育。1924年，他赴美国深造，入读康乃尔大学，后转至宾夕法尼亚大学建筑系深造。1927年，他获得宾夕法尼亚大学建筑学硕士学位。同年及次年，他在哈佛大学美术研究院继续深造。1928年，他归国，在沈阳东北大学创立建筑系，并担任教授及系主任直至1931年。1946年，他参与创建清华大学建筑系，并在此担任教授及系主任直至1972年。

林徽因之夫作者简介梁思成(1901—1972)梁思成教授，其一生致力于中国古代建筑的研究与保护，为我国建筑史的研究领域奠定了坚实基础。作为中国最早采用科学方法对古代建筑进行调查研究及文献整理的学者之一，他的学术成就受到国内外学者的广泛关注，其著作成为中国建筑界宝贵的文化遗产。梁思成教授是中华人民共和国国徽的主要设计者，并领导参与了人民英雄纪念碑的设计工作。他的代表作《中国建筑史》和《中国雕塑史》不仅在中国建筑史上占有重要地位，也对其后的建筑学研究产生了深远影响。

写作背景本文发表于1954年1月。建国初期，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。为此，梁思成奔走呼告，然而，他的呼吁无济于事，城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了......“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象。”“中国建筑的个性乃即我民族之性格。”“一国一族之建筑恰能反鉴其物质精神、继往开来之面貌。”

拓展知识科普说明文定义：是指反映和总结处于世界前沿的科学的发展状况、科研动向和最新科研成果的文章。说明顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序说明方法举例子、下定义、引用、作比较、打比方、摹状貌、列数字、分类别、列图表、作诠释（解说）表达方式以说明为主，但也使用描写、叙述、议论等手法语言特点简明、确切、通俗、生动说明对象自然科学和技术工程（如太空探测、环境保护、生物进化、人体生理、物质微观探索、植物转基因研究等）及社会科学方面

中国建筑的特征

中国建筑的特征（一）中国建筑的影响（二）中国建筑的基本特征（三）中国建筑的“风格和手法”（四）各民族建筑间的“可译性”

文本探究（一）作者是如何说明中国建筑的影响的？地域分布空间层面历史跨度时间层面

文本探究（二）找找九大特征中的关键词，作者概括中国建筑的九大特征是按什么顺序展开的？哪些属于结构特征？哪些属于装饰特征？中国建筑的九大特征1.个别建筑构成2.群体建筑构成3.结构方法4.斗拱5.举折、举架6.屋顶8.部件的装饰作用9.材料的装饰作用7.颜色总体特征结构方法外观装饰

文本探究（三）中国建筑的总体特征有哪些？屋顶台基主体（房屋）个别建筑构成群体建筑构成左右对称坐北朝南有主有次户外空间

文本探究（四）中国建筑的结构特征有哪些？框架结构举折举架斗拱

拓展知识中国古建中的明珠—斗拱

1、四角翘起，不但扩大采光面，利于排泄雨水。2、而且形如飞鸟展翅，轻盈活泼，增添了建筑物向上的动态美。整体上翘起飞檐与坡顶、正脊构成柔美曲线，成为中国建筑最主要的特征之一。使得中国建筑轻盈而不轻佻，朴实而不机械，威严而不呆板。文本探究（五）中国建筑的装饰特征有哪些？屋顶

文本探究（五）中国建筑的装饰特征有哪些？颜色1、朱红色属于暖色，与屋顶上的蓝天白云以及屋内素净淡雅的冷色调构成对比，使建筑物显得辉煌富丽又高洁淡雅，达到了高度的艺术效果。2、朱红色还代表热烈忠心，具有富贵的象征，杜甫有诗句讽刺为富不仁者“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。

文本探究（五）中国建筑的装饰特征有哪些？部件的装饰作用大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很强的装饰性。

文本探究（五）中国建筑的装饰特征有哪些？材料的装饰作用浮雕琉璃

特征小结中国建筑的特征主次个别建筑构成群体建筑构成结构方法斗拱举折举架屋顶颜色-朱红部件的装饰作用材料的装饰作用总体特征结构特征装饰特征整体局部

文本探究在介绍了中国建筑的九大特征之后，作者又提出了什么问题？1.中国建筑的“文法”问题2.各民族建筑之间的“可译性”问题

文本探究建