2.1 揭开情绪的面纱 课件(共23张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

第一单元珍惜青春时光

第二课做情绪情感的主人

2.1揭开情绪的面纱;

温故知新

1.为什么需要了解性知识?P9-1

随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。

2.了解性知识的途径有哪些?P9-2

我们应当通过正规途径获取性知识。

我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。

*3.如何学会保护首己/自我保护?P10-11

①我们应该自重自爱，言谈举止不越界。在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则。

②我们应该增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。如果有人试图越过身体“警戒线”,我们要敢于并善于保护自己。

③我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。

④我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。;

阅读并分享：在以上情境中，你会产生什么情绪?

步入青春期的我们了解自己的情绪吗?我们该如何把握自己的情绪?本节课我们一起学习2.1《揭开情绪的面纱》;

学习目标

1.通过“察觉情绪”活动，了解情绪的含义，理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。

2.通过阅读相关链接分析经典例子等活动，知道青少年情绪的特点，掌握情绪的作用，了解影响情绪的因素，激发正面情绪，做情绪的主人。;

√1.请两位同学上台，依次对纸板上呈现的情

境进行表演，台下的同学猜一猜演员们表演的是什么情绪；

√2.要求感情充沛饱满，要有代入感；

√3.配以面部表情与肢体语言，真实不夸张。;

表演情境

√1.这次考试数学和英语都考了满分!被全校表扬后喜

√2.你最喜欢的杯子被弟弟故意砸坏了，你·怒√3.心爱的猫咪生病了·.哀

√4.在公园里玩，你面前突然出现一条蛇…惧

√5.看到有人挖鼻屎…厌恶

√6.打篮球你扔的球不小心砸到了同学……内疚;

内心世界的“晴雨表”

情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。;

男生女生有没有真

正的友谊;

●课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结

成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生：我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。也有人表示反对：我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。;

小强的困惑：不知道为什么,我

总觉得班上的女生都不喜欢跟我打交道。下课时我想和她们开个玩笑，反而引起她们的反感。为什么会这样呢?

有表现欲，在意形象，渴望得到对方的肯定和赞赏正常的青春期心理现象

小茜的困惑：以前我不太愿意和

男生打交道。从这学期开始，我不仅

主动和男生说话，而且在有男生参加

的活动中还会表现得格外活跃。我这;

2、大如何学会与异性交往?(P6-P8、P11)

●①男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。

●②在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，

渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。

●③与异性交往要把握好尺度，面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。

●④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，

遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。;

情绪反应强烈富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，

也会因为一点小事而冲动，可以用“急风暴雨”来形容这种特点。

情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。例如，阅读和观看某部文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。

青少年的情绪不够稳定，常常从一种情绪很快转为另一种情绪；尽管青少年的情绪在表面上强度很大，但情绪体验并不深刻，一种情绪容易被另一种情绪取代。;

请说说以下情境体现了青少年情绪的哪个特点?

1、周末在家，默默发现妈妈偷偷查看他的手机。对此默默很生气，一股怒气上涌，一下子抢过手机，大力地关上了房门。情绪反应强烈

2、过了一会，爸爸出差回来了，还带了默默梦寐以求的游戏机给