多元视角下卡尔顿大学孔子学院线上汉语课堂互动的深度剖析与提升策略.docx

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2025-02-28 发布于上海
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多元视角下卡尔顿大学孔子学院线上汉语课堂互动的深度剖析与提升策略

一、引言

1.1研究背景与动机

1.1.1全球汉语热与线上汉语教学的兴起

随着中国经济的快速发展和国际地位的不断提升，汉语在全球范围内的影响力日益扩大，“汉语热”在世界各国持续升温。据相关数据显示，截至2021年底，国外正在学习中文的人数超2500万，累计学习和使用中文人数近2亿。众多国家纷纷将汉语纳入国民教育体系，美国800所大学设有中文系、法国1500所大学开设华语课程、英国600多学校开设华文课，爱尔兰、俄罗斯、白俄罗斯等国纷纷将华文纳入高考。汉语学习需求的急剧增长，为汉语教学带来了前所未有