统编版语文七年级下册第10课阿长与《山海经》练习题（含答案）.docx

统编版语文七年级下册第10课阿长与《山海经》练习题（含答案）

积累与运用

1、阅读下面的选段，完成(1)～(4)题。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个pīlì，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

(1)根据拼音写词语，给加点字注音。

pīlì()震悚()

(2)“震悚”在文中的意思是：___________________________。

(3)选段出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，该书的原名是《_____________》。

(4)选段中的画线句运用的表达方式是____________，表达了作者对长妈妈的___________和__________之情。

2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()

A.这个消息，仿佛晴天霹雳，使他惊呆了。

B.清洁工人的衣服脏了，手黑了，面如土色，但他们走过的地方都干净了。

C.在韶关，雨后的丹霞山风景如画，置身其中，总能让人忘了烦琐的事务。

D.因为交通堵塞，所以小李上班迟到了，这是情有可原的。

阅读语段，按要求完成下面的题目。

①今年我校校园读书节的主题是“书香涵泳，笃行致远”。②读书不能改变人生的宽度，但能拓展人生的长度。③阅读，让贫乏和平庸远离我们□阅读，让博学和睿智丰富我们。④_____让我们的灵魂融入书的海洋中，让书的内容融入我们的生命中，我们_____会拥有一个比大海更为广阔的心灵空间。

3.第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

_________________________________________________

4.请在第③句中的方框内填入恰当的标点符号。

③阅读，让贫乏和平庸远离我们□阅读，让博学和睿智丰富我们。

5.下列判断与分析，有误的一项是()

A.语段中加点的“比”的第二笔的笔画名称是“竖提”。

B.语段中加点的“书香”“丰富”“融入”分别是名词、形容词、动词。

C.第④句中横线处可填入关联词语“只有……才……”。

6．下面句子的排序最恰当的一项是（）

①在马路的尽头，被洗刷得一片水绿的草地所拥抱，青海湖安静地向地平线延伸着。

②它就像是一行诗﹣﹣在名为青海湖的诗篇腹地，又有这样一串诗行镌刻于此。

③沿着被雨水清洗干净的柏油马路行走，清透的空气里，马路上黄色的标志线和路边蓝色的指示牌，也显得更加鲜亮明艳。

④而在青海湖和我们刚刚走出的会场之间，是青海湖国际诗歌广场，五十余米长的诗歌墙在广场上写意地延展着，《青海湖诗歌宣言》与二十余位古今中外著名诗人的肖像镌刻其上。

⑤闹过一场小脾气后的青海湖，显得青春、灵动又带着点俏皮。

⑤③①②④??????B．③①⑤④②??????C．⑤①④②③??????D．③②①④⑤

7.班级举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会，请你参与并完成下面的任务。

(1)请你为本次读书交流会设计一段开场白。(不超过60字)

(2)右边是与课文《阿长与〈山海经〉》有关的图片，该图片反映的内容是：_________________________________(依据图片和课文内容概括)。

(3)读完《朝花夕拾》，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你根据已给出的文章标题，仿照示例，写一句话，构成对偶句。

示例：一座荒园，尽显童真与童趣。

(《从百草园到三味书屋》)

仿写：_________________，______________________。_________________，______________________。

(《阿长与〈山海经〉》)

(4)请用一句话，概括出你读完《朝花夕拾》的感受。

_______________________________________________________________________________

8.走进科技，你我同行。2023年5月，新华学校迎来“科技筑梦，强国有我”校园科技节活动。请你踏上科技发现之旅，完成练习。

材料一：

同学们，听吧！祖国在向我们召唤，四万万五千万的父老兄弟在向我们召唤，五千年的光辉在向我们召唤，我们的人民政府在向我们召唤！回去吧！

让我们回去把我们的血汗洒在祖国的土地上