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【核心素养】2024秋新教材一年级上册道德与法治
第1课开开心心上学去每课一练
【基础性练习】
1.请你判断以下情境中“我”的想法是否正确,正确的在括号里画“√”,错误的在括号里画“×”。
(1)开学第一天去学校,我有点儿想念自己的玩具,我要带一个玩具放在书包里陪着我。()
(2)我早上起不来,晚一点儿去学校也没关系。()
(3)上课的时候我肚子疼,我不敢举手,一直忍着。()
(4)下课后,我要先去喝水、上厕所,再和同学做游戏。()
2.情境选择。
王晓上学前一天和妈妈一起收拾书包,他要把以下哪些物品放进书包呢?请你在应该放入书包的物品下画“√”,不应该放进书包的物品下画“×”,并说一说理由。
铅笔橡皮擦玩具熊尺子
()()()()
跳绳文具盒水壶棒棒糖
()()()()
【拓展性作业】
3.第一天来到学校,你想如何和老师,同学介绍自己呢?请简单说一说吧!
4.根据本节课学习,请你和同学分享一下自己整理书包的小技巧。
请你完成“自理小明星——我会整理书包”打卡活动:每天按照活动卡完成书包整理,完成后就在天数对应的地方画上自己喜欢的图案。坚持21天,你就可以得到“自理小明星”的徽章。同学们加油吧!
“自理小明星——我会整理书包”打卡活动表
天数
主动整理
码放整齐
物品齐全
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
第8天
第9天
第10天
第11天
第12天
第13天
第14天
第15天
第16天
第17天
第18天
第19天
第20天
第21天
家长点评
6.请你画出自己的小书包,并且根据提示介绍自己的小书包,与同学分享。
介绍提示:
(1)我的书包颜色是……
(2)我的书包用来……
(3)我的书包是××送给我的……
附:【参考答案】
1.(1)×(2)×(3)×(4)v
2.在铅笔、橡皮擦、尺子、水壶、跳绳、文具盒下面画“√”,在玩具熊和棒棒糖下面画“×”。理由:因为上学不能带零食和玩具。
3.提示:学生根据实际情况,从年龄、爱好、家人等方面进行自我介绍。
4.提示:学生结合本节课所学,介绍自己认为最有效的收拾书包的方法。
5.提示:每天根据整理书包的实际情况打卡即可。
6.学生根据自己的书包样式完成绘制,并根据提示介绍自己的书包。
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