2025语文假期素养作业实践探究——以一年级“缤纷假期体验官”寒假作业为例.docx

语文假期素养作业实践探究——以一年级“缤纷假期体验官”寒假作业为例

语文假期素养作业是指在积极的语文实践活动中，学生积累﹑建构并在真实的语言运用情境中表现出语文核心素养的假期综合性学习活动。面对传统假期作业存在的学科单一性和评价缺乏自主性等“三多三少”的问题，基于“学作评一体化”理念，采用“三维·三式·三化”策略，立足“三维视角”制定素养作业目标，设计“习惯养成式”“学科融合式”“自主积累式”的假期素养作业内容，开发利用“过程化”“可视化”和“展示化”评价，促进学生关注假期学习过程，充分发挥假期素养作业的育人功能，发展学生的语文核心素养。

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新