1.植物写生 学案（表格式）人美版（2012）美术四年级下册.docxVIP

（2025年）

中国画的魅力/《植物写生》

一.课时目标

1.通过观察身边的植物，了解植物的各种形态以及其寓意，能用简单的形和流畅的线概括其外形。

2.通过近距离观察植物，小组探究学习和观看示范，知道观察角度不同，植物的花和叶前后的遮挡变化，学会用丰富的线表现植物内里肌理特征以及其前后关系完成一副线描植物写生作品。

3.通过实践赏析多种线描植物写生作品，能发现线条疏密、穿插变化的美感，提高观察能力、线造型能力，触发热爱大自然的热情。

二.评价任务

1.能用简单的形和流畅的线概括植物的外形。（检测目标1）

2.能用丰富的线表现植物内里肌理特征以及其前后关系。（检测目标2）

3.能发现线条疏密、穿插变化的美感，提高观察能力、线造型能力，触发热爱大自然的热情。（检测目标3）

学习过程

我校“阳光下成长——筑民族魂.兴中国梦”的艺术节即将拉开帷幕，中国画展览——白描《植物写生》面向四年级的所有同学招募优秀的国画作品，我将挑战用中国画中白描的形式进行植物写生。

任务一：初探植物

1.说一说：生活中见过哪些不同形态的植物。了解哪些有特殊寓意的植物呢？（指向目标1）

2、试一试：运用流畅的线条和基本形知识画一画植物的外形特征。（检测目标1）

任务二：深探植物——探究花与叶或叶与叶等之间的关系并尝试用线概括

静距离观察教室里摆放的植物（提示：观察不同植物内里肌理叶脉走势等），探究叶脉肌理能用哪些线条去表现（指向目标2）

把你观察到的线画一画

2、静距离观察教室里摆放的植物并尝试变化角度观察（提示：观察不同种类的植物，以及叶与茎、叶与叶、叶与花等之间的前后关系）（检测目标2）

请在你发现的关系后面画√

高低关系（）疏密关系（）穿插关系（）遮挡关系（）大小关系（）

观看教师微课示范视频，找出植物写生的步骤，把正确的作画步骤选入括号内。（检测目标2）

（）（）（）

A：流畅的线条勾勒植物茎叶外形。

B：利用丰富有变化的线条描绘叶脉肌理，叶茎等细节。

C：添加更多的叶片，表现出植物叶子的前后和遮挡关系，表现植物的生命力。

任务三：写生植物——运用线条，表现植物

选择一株植物，选择好角度，认真观察植物的特征、姿态，用线描的方法写生植物。注意线条的疏密、长短、曲直、穿插等变化。（检测目标2）

2.欣赏多彩自然中植物种类的繁多，感受大师线描植物作品魅力，提高观察能力、线造型能力，触发热爱大自然的热情。（检测目标3）

任务四：展评线描植物——表达对植物的认识

1：自我评价，在评价等级相应的格子里面画上“√”。

线条的运用

疏密变化（）长短变化（）曲直变化（）

植物特征是否准确

很棒（）一般（）不够准确（）

作品介绍

语言专业（）语言平淡（）

总体得分

2：小组互评,组内评选出优秀线描作品参加此次活动。

学后反思：

通过本课学习，我掌握了线描植物写生的步骤是（）（）（）

通过本课学习，我知道了如何去观察植物是（）否()