【生物】减数分裂和受精作用第1课时课件-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

人教版生物(高中)

第2章第1节

减数分裂和受精作用

(第一课时;

学习目标

1.通过观察蝗虫精母细胞减数分裂装片，及精子或卵细胞的形成过程示意图，归纳、概括减数分裂的概念和过程。

2.模拟减数分裂中染色体的变化，阐明减数分裂过程中染色体发生自

由组合和互换的重要意义。

3.举例说明受精作用的过程。

4.阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传的重要意义。;

特点：染色体复制一次，细胞分裂一次

结果：子细胞和亲代细胞染色体数相同

意义：保持了亲代和子代之间遗传的稳定性;

(有乡分裂)

92

46

23

(有乡分裂)

46

46

①科学家;;

性状和大小一般不相同，且

在减数分裂过程中不进行配对的染色体。

2

101112

K1

1415

i

2021;

生物;

abCd

复制

AB

A和B是一对同源染色体;

abCd

复制

四分体

AB;

一、减数分裂相关概念P20

3、联会、四分体和互换;

根据图回答以下问题：

(1)同源染色体对数：2对∠入

(2)同源染色体：A和B、C和D

(3)非同源染色体：A和C、A和D、

(4)姐妹染色单体：aa、bb、cc、

(5)四分体个数：2个;

一、减数分裂相关概念P20

判断：

(1)减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂，同样具有周期性(×)

(2)对于雄性哺乳动物来说，同源染色体只存在于精原细胞中，而不存在于其他体细胞中(×)

(3)细胞内的同源染色体都会形成四分体(×);

曲细精管

人的睾丸和精子示意图

精原细胞(2n)

精细胞(n)变形、精子(n);

减数分裂前的间期减数分裂

(包括减数第一次分裂和减数第二次分裂)

间期不属于有丝分裂过程，也不属于减数分裂过程，间期只是为有丝分裂和减数分裂准备物质基础。;

特点：①细胞体积增大

②染色体的复制(DNA的复制和有关蛋白质的合成)

③DAN含量倍增，姐妹染色单体形成，染色体数目不变;

减数分裂前的间期减数分裂I前期有丝分裂前期

特点：①同源染色体联会，形成四分体

②同源染??体的非姐妹染色单体常发生互换;

减数分裂I前期减数分裂I中期有丝分裂中期

特点：各对同源染色体排列在赤道板两侧;

特点：①同源染色体分离，分别向细胞两级移动

②非同源染色体自由组合;

特点

①细胞膜向内,从中央,1

个细胞分裂为2个子细胞

)

②末期结束同源染色体分配到两个子细胞中，染色体数目减半;

减数分裂|中主要发生的染色体变化

·同源染色体联会

·同源染色体分离

·非同源染色体自由组合

·着丝粒不分裂;

减数分裂|与减数分

裂Ⅱ之间通常没有间期，或者间期很短，染色体不再复制。;

减Ⅱ前期减Ⅱ中期减Ⅱ后期精细胞

减数第二畏后期

染色体数目暂时加倍;

二、精子的形成过程P18-21初级精母细胞

DNA复制;

注：精细胞的变形不属于减数分裂的过程。;

二、精子的形成过程P18-21

一对同源染色体发生互换

DNA复制;

高等动物：卵巢

在卵泡中央的一个细胞将会发育成卵细胞。

植物：雌蕊的胚珠;

MI前期

极体

MⅡ中期

次级卵母细胞;

比较项目;;

课堂检测

1.下列有关四分体的叙述，正确的是(A)

A.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体

B.经过复制的同源染色体都能形成四分体

C.四分体时期可能发生姐妹染色单体间的互换

D.四分体出现在减数分裂I的每个时期;

课堂检测

2.如图表示某种生物正在进行分裂的细胞，下列说法正确的是(D)

A.该细胞是次级精母细胞，处于减数分裂Ⅱ后期

B.该细胞含有2对同源染色体，8个核DNA分子，4条染色体

C.该细胞正在进行同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合

D.该细胞将来形成两个子细胞，其中仅一个具有生殖能力;

课堂检测

3.根据减数分裂染色体行为变化，思考下列过程各发生的时期：

(1)染色体复制发生在：减数分裂前的间期

(2)同源染色体的联会发生在：减数分裂I前期

(3)同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在减数分裂I后期

(4)染色体着丝粒分裂发生在：减数分裂Ⅱ后期

(5)染色体数目减半发生在：减数分裂I末期

(6)DNA含量加倍发生在：减数分裂