学案自然地理要素变化与环境变迁.ppt

名师伴你行SANPINBOOK一个科学家有过这样一个特殊的教训：曾经为了要研究高原冻土，他在布满高山草甸的长江源头的一个山坡上挖掘了一小片冻土样本回来分析其植被等情况，但是等到两年后，他再去那个曾经满眼绿色的小山，发现已经变成了一片寸草皆无的荒山。原因就是他挖走了一小块的草皮，导致这个脆弱的生态环境遭到了破坏。当时这人科学家不禁跪在这个山坡前痛哭，他说“我本来是希望了解你、保护你，但没有想到反而害了你、破坏你。”这是怎么回事呢？？？一块草皮是如何最终形成一片荒坡的，请讨论并描述其形成过程！！！名师伴你行学点一学点二名师伴你行自然地理要素变化与环境变迁生物进化灭绝与环境生物进化与环境变迁：在生命出现以前，地球表层的发展主要是①______过程；在生命出现以后，有机进化即②________，则扮演了极其活跃的角色环境变迁与生物灭绝地质历史时期：经历过不利于生物生存的环境，导致大量生物物种的衰退和③__________古生代末期和中生代末期：地质历史上两次最重要的全球性生物大规模④_________时期化学演变生物演化灭绝灭绝名师伴你行自然地理要素变化与环境变迁人类活动对环境的作用人类在自身不断发展的同时，对⑤________的影响越大产生革命以来，人类对⑥______的大规模开发利用，造成自然地理环境前所未有的显著变化人类既可以通过社会发展和⑦_______改善环境，开发资源，造福于社会，又能够给自然环境带来各种破坏，甚至危及人类自身的生存人类必须尊重和顺应⑧_______，防止过度的开发活动诱发和加剧对⑨______的破坏，注重协调社会经济建设与⑩_________的关系自然地理环境自然资源科技进步自然规律自然环境环境名师伴你行学点一生物进化、灭绝与环境1.生物进化与环境变迁地球表层的发展分为化学演化和生物演化。生物既是地理环境的产物，又是地理环境的创造者，生物对地理环境的作用归根结底是绿色植物能够进行光合作用。生物改造了大气圈、水圈、岩石圈，加快岩石风化，促成了土壤的形成，从而促进了现代地理环境的形成。地球的年龄为４６亿年，人们根据地层顺序、生物演化阶段、地壳运动和岩石的年龄等，把地球的历史分成五个代：太古代、元古代、古生代、中生代、新生代，每个代又分为若干个纪。人们把组成地壳的全部地层所代表的时代，总称为地质年代。地质年代表名师伴你行2.环境变迁与生物灭绝生物灭绝的时期：古生代末期和中生代末期。古生代末期，60％以上的海生无脊椎动物种类灭绝了，脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类则全部灭绝，蕨类植物明显衰退。在中生代末期，除了盛极一时的恐龙突然从地球上全部销声匿迹外，海洋中有50％以上的无脊椎动物种类也灭绝了。名师伴你行地质历史上最重要的全球性生物大规模灭绝时期是（双选）（）A.太古代末期B.元古代末期C.古生代末期D.中生代末期【解析】古生代末期，60％以上的海生无脊椎动物种类灭绝了，脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类则全部灭绝，蕨类植物明显衰退。在中生代末期，除盛极一时的恐龙突然从地球上全部销声匿迹外，海洋中有50％以上的无脊椎动物类也灭绝了。名师伴你行CD1.在生命出现以前，地表的发展主要是（）A.生物演化过程B.化学演化过程C.物理演化过程D.物质循环与能量流动Ｂ名师伴你行学点二人类活动对环境的作用人类是自然地理环境的产物，在自身不断发展的同时，对地理环境的影响也愈来愈大。人口、资源、环境和发展问题是当今人类面临的全球性问题，为了解决这些问题，必须走可持续发展道路。明确人类与环境之间的相互关系：人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量，并通过消费活动（包括生产消费和生活消费）向环境中排放废弃物。如果人类从环境中索取资源的速度超过了资源再生的速度，或者向环境中排放废弃物的速度超过了环境的自净能力就会导致生态破坏和环境污染。人类作用于环境的同时，环境也会反作用于人类社会。名师伴你行由于人类活动而对气候产生的影响是（）A.臭氧增多B.地中海沿岸夏季干燥C.二氧化碳增多，导致全球变暖D.上海地面下沉【解析】地中