学校大家访活动方案（参考） .pdf

学校大家访活动方案

为深入贯彻落实党的二十大精神，贯彻《中华人民共和

家庭教育促进法》、《中华人民共和未成年人保护法》等

法律法规规定，落实立德树人根本任务，积极构建学校家庭

社会协同育人新格局，营造和谐、优质、高效的育人环境,

努力办好人民满意教育。结合学校实际，在全校中开展大家

访活动，具体方案如下：

以习近平新时代中特色社会主义思想为指导，全面学

习贯彻党的二十大精神，坚持立德树人根本任务，按照“覆

盖全体学生、关注重点个体、教师全员参与、创新方式方法、

注重实干实效”的工作原则，充分发挥学校在凝聚家庭、学

校、社会育人合力中的重要作用，将家访工作作为学校教育

教学工作的重要补充和延伸，强化家校关系、增进师生关系、

改善教群关系，促进教师、学生和家长有效沟通，健全完善

家校协同育人机制，全面把握学生个性特征和学习动态，指

导家长提升家庭教育水平，形成家校育人合力。注重因材施

教、因势利导，进一步激发学生动力、发掘学习潜能，有针

对性地开展适合每个学生发展的教育，促进教育公平，提升

育人成效，办好人民满意的教育。

二、活动主题

家访进万家，携手共育人

三、基本原则

（一）坚持育人为本。围绕立德树人根本任务，以面向

全体学生、促进学生全面发展为基本准则，以服务学生身心

健康发展作为基本遵循，以关注学生的长远、全面发展为最

终目的，做好家访的策划、组织、实施工作。

（二）坚持全员参与。学校建立“校长带头、中层示范、

班主任为主体、全员参与”的家访工作机制，统筹好学校家

访工作。面向全体学生，走进每一个家庭，加强与每位学生

的家长直接沟通联系和入户家访。

（三）坚持创新实效。在坚持传统现场家访的基础上,

尊重家长意愿，灵活确定家访方式。注重集中家访与日常家

访、全面家访与重点家访、个体家访与分组家访、线上家访

与线下家访相结合，切实增进家校沟通，解决学生培养中的

实际问题。

（四）坚持廉洁自律。教师家访时应注意形象，仪表整

洁，大方得体。与家长交流应诚恳亲切，避免“训导式沟通”

“告状式家访”。教师应恪守廉洁自律准则，严格遵守教师职

业行为十项准则，严禁借家访之名接受家长礼品、礼金和宴

请。

（五）听取家长意见。认真听取家长对学校办学、班级

建设、教师教书育人的意见和建议，并以适当形式，及时向

学校、班级反馈，认真讨论并采纳合理建议予以落实。

四、家访内容

（一）交流学生表现。以教育性、整体性、激励性、客

观性为评价准则，向家长全面客观反馈学生在校期间德、智、

体、美、劳等方面表现和发展情况。

（二）了解家庭情况。全面了解学生的成长背景、家庭

情况、在家表现、学习和生活习惯及家长期望水平等影响学

生发展的家庭因素，从而更具体、更全面掌握学生特征。

（三）激发学习动力。根据学生特点，指导家长帮助学

生树立远大理想，激发内生动力，与家长共同规划促进学生

全面发展的教育策略，指导家长为孩子创设良好的学习环境。

（四）宣讲教育理念。向家长宣传讲解教育政策、保护

未成人知识、安全知识、创建全文明城市知识，普及家庭

教育知识和亲子交流方式，沟通学校办学理念和特色，引导

家长树立正确的教育观和成才观。

（五）加强心理辅导。通过家访，了解学生的成长环境，

通过与学生和家长零距离地接触沟通，拉近双方心理距离，

增强学生对教师的信任感，有针对性地对学生进行多种方式

的心理辅导，为学生的健康成长搭建沟通的桥梁。

（六）听取家长意见。认真听取家长对学校办学、班级

建设、教师教书育人的意见和建议，并以适当形式，及时向

学校、班级反馈，认真讨论并采纳合理建议予以落实。

五、具体安排

“家访进万家，携手共育人”大家访活动从2024年4

月起至12月。各班级要按照“家访覆盖全体学生”这一目

标，做好准备、实施、总结等阶段工作，确保工作落实到位。

（一）第一阶段：准备动员阶段（4月24日一4月26

日