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高中物理问题情境创设的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理问题情境创设的有效策略，以提高学生的学习兴趣和问题解决能力。通过对问题情境创设的概念进行阐述，分析其在高中物理教学中的应用，为物理教师提供实用的教学建议。

关键词：高中物理；问题情境；创设策略；教学建议

一、概念阐述

（一）1.问题情境的内涵

问题情境是指在教学过程中，教师根据学生的认知水平、兴趣和实际需求，有针对性地设置具有一定难度和挑战性的问题，以激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究、积极思考。问题情境的创设有助于培养学生的问题解决能力、创新能力和团队合作能力。

2.问题情境的特点

（1）真实性：问题情境应贴近学生的生活实际

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