春七年级语文下册语文版课件导学案济南的冬天.pptx

春七年级语文下册语文版课件导学案济南的冬天

目录

contents

课件背景与教学目标

济南冬天特色及文化内涵

课文解读与欣赏

知识点拓展与延伸

课堂互动与练习设计

总结回顾与展望未来

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课件背景与教学目标

济南的地理位置与气候特点

介绍济南的地理位置、气候类型以及冬季的气候特点，为理解课文内容提供背景知识。

作者老舍的生平与创作背景

简要介绍作者老舍的生平经历、文学成就以及创作《济南的冬天》的背景，帮助学生更好地理解作者的写作风格和情感表达。

知识与技能目标

掌握课文中的生字词、文学常识和修辞手法，理解课文内容，能够概括文章主旨。

过程与方法目标

通过朗读、默读、圈点勾画等方式，培养学生的阅读能力和文本分析能力。

情感态度与价值观目标

感受作者对济南冬天的热爱和赞美之情，培养学生对自然美的感悟和欣赏能力。

课文中的生字词、文学常识、修辞手法、重点句段等。

知识点梳理

重点

难点

理解课文内容，把握作者的情感态度和写作特色。

深入体会作者对济南冬天的独特感受和表达方式，理解文章所蕴含的深层意义。

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济南冬天特色及文化内涵

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济南位于暖温带，冬天虽然寒冷，但相较于北方其他地区，气温较为温和，且四季分明。

气候温和，四季分明

冬天的济南，群山环绕，泉水潺潺，山与水相映成趣，形成了独具魅力的自然景观。

山水相映，独具魅力

即便是在冬天，济南的植被依然丰富多样，落叶树与常绿树相间，呈现出色彩斑斓的景象。

植被丰富，色彩斑斓

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民俗风情，独具特色

济南的民俗风情丰富多彩，冬天的传统节日和民俗活动更是独具特色，吸引了众多游客前来体验。

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泉城文化，历史悠久

济南是著名的泉城，泉水文化源远流长，冬天的济南更是将泉城的韵味展现得淋漓尽致。

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历史名城，人文荟萃

济南历史悠久，是中华文明的重要发祥地之一，冬天的济南更是充满了厚重的历史气息。

古诗文中的济南冬天

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古代文人墨客对济南冬天的描绘多见于诗文中，如“济南冬月如春月”、“雪后千峰半入城”等诗句，生动形象地展现了济南冬天的美景。

现代散文中的济南冬天

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现代作家也通过散文等文学形式对济南冬天进行了深入描绘，如老舍先生的《济南的冬天》一文，便以细腻笔触勾勒出了济南冬天的独特韵味。

影视作品中的济南冬天

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影视作品也常以济南冬天为背景，通过镜头语言展现济南冬天的美景和人文风情，让观众在欣赏画面的同时感受到济南冬天的魅力。

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课文解读与欣赏

作者抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘出一幅幅济南特有的动人的冬景。

抓住特征进行描写

作者在描写济南的冬景时，处处流露出喜爱和赞美之情，做到寓情于景，情景交融。

情景交融

如把济南比作“小摇篮”，把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”，把整个冬天的济南比作一块“蓝水晶”等，使描绘的景物更加生动形象。

运用比喻、拟人等修辞手法

表达对济南冬天的喜爱和赞美

作者通过描绘济南冬天的美景，表达了自己对这座城市的热爱和赞美之情。

营造温馨和谐的意境

作者笔下的济南冬天，没有严寒和肃杀，而是充满了温暖和生机，营造出一种温馨和谐的意境。

引发读者共鸣和思考

通过描绘济南冬天的美景和意境，引发读者对自然美、生活美的共鸣和思考。

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知识点拓展与延伸

济南以泉水众多而著称，泉水成为济南地域文化的重要组成部分，体现了济南独特的地理环境和人文特色。

通过比较北方与南方冬天的气候、景色、生活习惯等方面的差异，引导学生了解不同地域的文化特点。

北方与南方的冬天差异

济南的泉水文化

通过学习名家作品，引导学生欣赏自然美、人文美，培养审美情趣和审美能力。

培养审美情趣

通过了解济南的泉水文化，引导学生关注环境保护，珍惜自然资源，增强环保意识和社会责任感。

增强环保意识

通过学习经典文学作品，引导学生了解并传承中华优秀传统文化，增强文化自信和民族自豪感。

传承优秀传统文化

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课堂互动与练习设计

如“文章中描写了济南冬天的哪些特点？”等，引导学生深入理解课文内容。

针对课文内容提问

针对课文中的重点词汇和语法点进行提问，巩固学生语言基础。

词汇和语法点提问

鼓励学生提出自己对课文的理解和感受，培养学生的思辨能力和表达能力。

开放性问题

分组讨论课文主题

让学生分组讨论课文所表达的主题和思想，加深对课文的理解。

课文内容总结

词汇和语法练习

阅读理解题

写作训练

要求学生总结课文内容，梳理文章结构和写作特点。

提供与课文内容相关的阅读材料，并设计相应的阅读理解题目，提高学生的阅读理解能力。

针对课文中的重点词汇和语法点，布置相应的练习题目，巩固学生所学知识。

引导学生模仿课文的写作风格，进行相关的写作训练，提高学生的写作能力。

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总结回顾与展望未来

了解老舍先生的生平和创作背景，掌握《济南的冬天》的写作背景和目的