初中小说生成性教学的行动研究：构建动态课堂，促进学生成长.docx

一、引言

1.1研究背景

随着教育改革的持续推进，初中语文教学在培养学生综合素养方面承担着愈发重要的责任。语文作为基础学科，不仅是学生学习其他知识的工具，更是传承文化、培养思维和塑造价值观的重要载体。在初中语文教学体系中，小说教学占据着举足轻重的地位。入选初中语文教材的小说，大多是古今中外的经典之作，它们以其独特的艺术魅力、深刻的思想内涵和丰富的文化底蕴，为学生打开了一扇了解世界、洞察人性、感悟人生的窗口。

小说教学对于初中生的成长和发展具有多方面的重要意义。从文学素养的培养来看，小说是语言的艺术，其丰富、细腻、微妙的语言表达能够让学生感受到语言的魅力，帮助学生积累鲜活的语言材料，培养语感，