2024年春三年级英语下册Unit7Isthisanorange教学反思湘少版三起.docVIP

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Unit7Isthisanorange?教学反思

主要特色与创新之处:

充分关注文本：充分利用教材内容，首先是把教材对话内容作为听力材料运用，让学生听对话标序号，对学生进行听力策略训练；然后让学生打开书跟读和仿照朗读训练，并指导进行课文背诵，这为编对话的顺畅输出奠定基础。

有效渗透学习策略：指导学生通过三种方式进行课文背诵，让学生初步驾驭背诵课文的方法。

学问与思维并举：分类实力是人类的基本实力。分类写单词，既能复习单词，也能训练学生的分类实力。

存在的问题与不足:

时间支配欠合理，拓展环节的时间可能不够充裕。

环节之间的过渡语应优化。今后的备课中应多预料，多思索如何运用更有效的语言使教学环节更加地流畅。