作业疗法第一章认识作业治疗课件.ppt

手精细活动及上肢活动训练器械：如插板等。日常生活活动训练器具：如穿衣钩、穿袜器等。认知功能测量及训练器具：如模拟训练系统、各种记忆图片等。部分作业治疗器械辅助器具及支具：如各种手杖、腋杖等。职业能力测试及训练设备：如Valpar综合职业技能测试等。工艺治疗用设备或器材：如各种编织材料、制陶材料等。部分作业治疗器械作业治疗是康复医疗最具有特色的治疗措施之一，深刻理解作业治疗的概念、掌握作业治疗的目的、原则和方法对指导临床开展作业治疗，提高病人的日常生活能力和工作能力有着极其重要的意义。本章小结一、作业治疗的基本概念occupyoccupation意为占有或填满其时间与空间，使之参与和忙碌。作业是指人类的活动、劳作、事件或从事的工作所以，活动、劳作或从事的工作等，构成了作业治疗的基础。作业治疗（occupationaltherapy，OT）是指有选择性和目的性地应用与日常生活、工作、学习和休闲等有关的各种活动来治疗病人躯体、心理等方面的功能障碍，预防生活及工作能力的丧失或残疾，发挥病人身心的最大潜能，以最大限度地改善和恢复病人躯体、心理和社会等方面的功能，提高生存质量，促其早日回归家庭、重返社会的一种康复治疗技术或方法。WHO对作业治疗的定义作业治疗是通过各种精心设计的活动，促进疾病、发育障碍及（或）身体和心理社会功能障碍者康复；帮助病残者最大限度地挖掘、使用其身体功能，以促进其适应工作、社会、个人及家庭的需要，过有意义的生活。二、作业治疗的目的增强肢体尤其是手的灵活性。手眼协调性。增加功能活动的控制能力和耐力。改善和提高病人的日常生活和工作能力。提高其生存质量。早日回归家庭、重返社会。作业治疗运动疗法治疗目标治疗范围治疗手段治疗重点病人参与趣味性、积极性改善和提高病人的日常生活和工作能力躯体和心理功能障碍日常活动、工作、游戏、辅助器具轮椅、假肢、矫形器等体现病人的综合能力，增加功能活动的控制能力和耐力，增强手的灵活性、手眼的协调性，以上肢或手的精细、协调运动为主主动参与强使病人运动功能最大限度的发挥躯体功能障碍肌力训练、神经肌肉促进技术、牵引、手法治疗、器械训练、医疗体操等增加肌力及关节活动度，改善运动协调性、运动耐力及躯体平衡主动为主，被动为辅弱作业治疗与运动疗法的区别三、作业治疗的选择及其原则1.根据治疗的目的选择作业治疗的内容与方法。2.根据病人的功能状态选择适宜的作业活动。3.根据病人的个人爱好兴趣因人而异选择作业活动。4.根据病人所处的环境、因地制宜地选择作业活动。5.根据病人的身体状况选择作业活动的治疗量。第二节作业治疗的发展简史早期—精神治疗第一次世界大战期间—扩展到肢体障碍康复第二次世界大战后—成为康复医学重要组成部分近年来，作业治疗手段丰富、得到普遍应用作业治疗的发展简史第三节作业治疗的基本理论1人通过自己的作业活动行为，可以协调和改善躯体及心理功能2人、环境和作业活动之间的相互作用，可促进人的身心健康3人的各种活动或运动的技巧或技能，可通过不断地反复学习而获得一、作业治疗的理念及思路二、作业治疗的模式理论模式：就是从不断重复出现的事件中发现和提炼出的规律，是解决问题的经验总结。作业治疗模式作业表现模式人-环境-作业模式康复模式人类作业模式该模式强调作业能力是作业治疗的根本目标，作业技能是作业活动基本组成部分。强调作业活动要重复进行，各种技能之间相互影响。作业能力可根据个人的不同背景及所处的环境不同而改变。1.作业表现模式1作业活动行为范围：包括日常生活活动、工作及生产活动、休闲活动等。2作业活动行为技能：包括感觉运动技能、认知技能、社会心理技能等。3作业活动行为情景：包括时间范畴、环境范畴等。作业表现模式基本内容及框架2.人类作业模式人的行为是动态的，并因每一处的环境不同而有差异。作业对个人自我组织很重要。人类作业模式强调：人的作业行为与外界环境可形成互动，这一过程不断形成循环。作业治疗可以促进个人的成长及环境的改善，建立其良性循环。3.人-环境-作业模式该模式认为：人、环境及作业的相互结果。人有一种探索、控制和改变自己和环境的天性。我们的日常生活就被认为是人与环境的互动，这一互动的过程是通过作业活动而进行的。这一互动的过程是动态的，并随着环境变化而不断改变的。作业人环境人-环境-作业模式在个人不同发展阶段的变化环境作业人人作业环境婴幼儿及儿童成年人老年人4.康复模式康复模式的基本观点是：应用各种康复治疗技术，恢复躯体和心理功能，获得生活