原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
五年级下册语文导学案第一单元∣语文S版
五年级下册语文导学案第一单元∣语文S版
五年级下册语文导学案第一单元∣语文S版
1、《神鸟》
学科:语文年级:五年级备课人:
学习目标：?1、学习本课,认识生字7个，会写生字14个,掌握词语１1个。
2、默读课文，把握课文主要内容。明白故事中蕴含得道理，体会课文所表达得思想感情，感受民族文化得魅力。
预习检查：
点名读:伶俐淙淙包袱?2、铃(）燥（)碗（）挨()澈（)?????玲()躁（）
????贼（)咐(）
????绒（)?附(）
3、多音字
????mēn()gēｎg()máｎ(）??闷更埋
????mèn(）gèｎg()mái()
?4、听写重点词语：婉转、捉贼、口干舌燥、清澈、
?5、理解词语。(找出句子读一读,再解释)
伶俐:婉转:吩咐：寒暄:
粗枝大叶:
合作学习：
“神鸟”“神”是什么意思？
2、神鸟神奇在哪儿呢？为什么称它为神鸟,说出本文得主要内容。
3、选词填空????既~也~既~又～?????（1)、这棵老槐树(）高大（)粗壮。?????（2）、要完成这项任务(）要有周密得计划，()要有切实得措施。????（3)、这个机器人()可以招待客人,(）可以和人谈话。
（4)、用“既……也……”造句。
第4自然段写得是可汗得（)活动。从“非……不可”这组关联词中您看出了什么？说一说这一自然段与下边内容得关系。
读相关段落,神鸟是怎样一次又一次逃脱得？为什么神鸟能一次又一次地逃脱？
文章要表达得美好心愿是什么？是怎么表达得?
2、《格萨尔王得故事》
学科：语文年级:五年级备课人:
学习目标：
1、用较快得速度默读课文，把握课文得主要内容。
２、学7个会认字,一个多音字“哈”。理解”“酥油、陌生、牛犊、妥党、交纳、马靴“等词语。?3、朗读课文,体会作者表达得思想感情。?4、初步了解藏族传说中得神灵和英雄——格萨尔王,了解藏族得民间文化。
预习检查：
?1、点名认读:酥油陌生牛犊妥当缴纳足蹬马靴爱戴旷野荒郊昂首挺胸神采飞扬
2、多音字:ｈā(哈欠)（）?????哈hà（哈什蚂)()?????ｈǎ（哈达）(）
3、根据词义概括词语。
?对前辈或是长得敬爱和拥护。()
指意外得不幸事件。()
奔驰。()
饥馑、饥荒得意思。()
奴隶社会、封建社会中领主所占得土地。（)
不熟悉,或没见过。(）
?装饰得很华丽，很气派。（)
什么味道都有。（)?
昂着头挺着胸,指很神气。（）
冷落偏僻,人烟稀少。（)
合作学习：
1、填空:
????旷野（）（)山坡（)（)平原()(）神威()（）
昂（）挺(）震（）欲（）长(）百()妖(）鬼（)
富丽(）(）百味(）(）喜气(）（）神采（）（)?????（）智（)谋?２、近义词:
陌生——()妥当——(）????反义词:
陌生——()
您认为格萨尔王是个怎样得人？从什么地方可以看出来？画出相关语句,旁批感受。
读读嘉察得唱词，说说她唱“野牛”“老虎”是想说明什么。
拓展探究：
读《觉如巧用计，岭地欲赛马》,加深体会和理解人物形象。
3、《冬不拉》
学科:语文年级:五年级备课人：
学习目标:
有感情地朗读课文。背诵课文第１5、1６自然段。
2、了解课文得主要内容,体会课文所表达得思想感情。，?3、认识“筹、禀、匕、剁、酱、
文档评论（0）