2024高考生物一轮复习配餐作业19DNA是主要的遗传物质含解析.docVIP

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配餐作业(十九)DNA是主要的遗传物质

1．(2024·浙江)肺炎双球菌转化试验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是()

A．S型肺炎双球菌的菌落为粗糙的，R型肺炎双球菌的菌落是光滑的

B．S型菌的DNA经加热后失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活

C．从病死小鼠中分别得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌

D．该试验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的

解析S型肺炎双球菌的菌落为光滑的，R型肺炎双球菌的菌落是粗糙的，A错误；因加热杀死的S型菌不能在小鼠体内繁殖，所以仅注射该菌后小鼠存活，B错误；S型细菌中有活性的DNA能将部分R型细菌转化为S型细菌，因此从病死小鼠中分别得到的肺炎双球菌有S型菌和R型菌，C错误；该试验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但不能证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的，D正确。

答案D

2．(2024·辽宁省试验中学月考)一百多年前，人们就起先了对遗传物质的探究历程。对此有关叙述错误的是()

A．最初认为遗传物质是蛋白质，是因为推想氨基酸的多种排列依次可能蕴含遗传信息

B．在含R型菌的培育基中同时加入S型菌的DNA和DNA酶，培育基中有S型菌出现

C．噬菌体侵染细菌试验的胜利，是因为采纳同位素标记法将蛋白质与DNA分开探讨

D．赫尔希、蔡斯用32P标记的T2噬菌体来侵染细菌，离心后的上清液中可能检测到放射性

解析由于蛋白质中的氨基酸的排列依次多种多样，最初人们认为遗传物质是蛋白质；在含R型菌的培育基中同时加入S型菌的DNA和DNA酶后，DNA被分解成核苷酸，故培育基中不会有S型菌出现；噬菌体侵染细菌的试验是采纳同位素标记法将蛋白质和DNA分开探讨；用32P标记的T2噬菌体来侵染细菌，放射性主要分布在沉淀物中，但由于离心后的上清液可能含有未侵染的噬菌体或释放出来的噬菌体，因此可能检测到放射性。

答案B

3．“噬菌体侵染细菌的试验”是探讨遗传物质的经典试验，主要过程如下：①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培育→③搅拌、离心→④检测放射性。下列叙述正确的是()

A．①须要利用分别含有35S和32P的细菌

B．②中少量噬菌体未侵入细菌会导致试验失败

C．③的作用是加速细菌的解体

D．④的结果是沉淀物中检测到放射性

解析由于噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在细菌中才能进行生命活动，所以在标记噬菌体时，须要利用分别含有35S和32P的细菌，A正确；②中少量噬菌体未侵入细菌不会导致试验失败，B错误；搅拌和离心的作用是让细菌和噬菌体分开，C错误；标记元素的不同，则放射性部位不同，在试管中检测到放射性的位置不同，D错误。

答案A

4．遗传物质携带遗传信息，限制生物性状。下列不能说明核酸是遗传物质的是()

A．将加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分别出活的S型菌

B．由A病毒的RNA与B病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染细胞并增殖出完整的A病毒

C．T2噬菌体的DNA进入宿主细胞后能产生完整的T2噬菌体

D．将S型菌的DNA与R型菌混合培育，培育基长出的菌落有R型和S型两种菌落

解析本题考查证明核酸是遗传物质的试验，意在考查考生的试验分析与应用实力，难度较小。证明核酸是遗传物质时，应将加热杀死的S型菌的核酸与其他化学成分分别开来，单独视察其作用，故选项A不能说明核酸是遗传物质。

答案A

5．有关赫尔希和蔡斯证明遗传物质是DNA的试验中，导致离心后的上清液或沉淀物中出现放射性的叙述错误的是()

A．用32P标记的亲代噬菌体，上清液具有放射性是由于部分噬菌体未侵入细菌或子代噬菌体已释放出来

B．用32P标记的亲代噬菌体，沉淀物具有放射性是由于DNA分子的相对分子质量大

C．用35S标记的亲代噬菌体，上清液具有放射性是由于噬菌体的外壳不能进入细菌

D．用35S标记的亲代噬菌体，沉淀物具有放射性是由于部分噬菌体外壳吸附在细菌表面

解析本题考查人类对遗传物质的探究过程，意在考查考生的试验与探究实力。已知32P标记的是亲代噬菌体的DNA,35S标记的是亲代噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记的亲代噬菌体进行试验，上清液具有放射性是由于部分亲代噬菌体还没有入侵细菌或者是部分子代噬菌体已经释放出来，A正确；沉淀物具有放射性则是由于亲代DNA分子已经注入细菌细胞中，而非DNA的相对分子质量大，B错误；用35S标记的亲代噬菌体进行试验，上清液具有放射性是由于蛋白质外壳并不能进入细菌中，而沉淀物具有放射性是搅拌不彻底导致部分噬菌体外壳仍吸附在细菌表面，C和D均正确。

答案B

6．某探讨人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌试验，进行了以下4个试验：①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌②用3