青岛版科学五年级下册全册教学课件.pptx

我们能思考，会判断，有喜怒哀乐，这究竟是人体的哪部分在

起作用呢？

我猜想：起支配作用的是……

脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，

进行认知和决策。

二、探索认识我们的脑

我们的脑就像超级电脑，不同区域负责不同的功能。

根据感官发来的信息进行认知和决

策，控制人体的行为

使运动协调、准确，

控制呼吸和心跳维持身体的平衡

活动一：

小组内进行“我做你说”游戏。

游戏规则：由一名成员演示一个动作或行为，其他成员认真观

察，并回答这一动作或行为是由大脑的哪一中枢

控制的。

与身体对侧皮

肤、肌肉等处与产生听觉有关

接受刺激使人

产生感觉有关

管理身体

对侧骨骼

肌的运动

与产生视觉有关

三、研讨

日常生活中，我们该如何保护我们的大脑？

四、拓展

人的大脑分成左右两半球，

它们各自控制着身体相对应的

半边。大脑的每一半球主管着

不同的智力活动。左半球主管

人的数学、语言、逻辑、分析、

写字等能力；右半球则主管人

的想象、颜色、音乐、节奏等。

大脑

左、右

不同

视觉感觉

小脑

脑干运动

五、随堂训练

三、材料分析题

如果手指突然被针尖扎到了，你是先感觉到疼痛，还是先把手缩回

来？

二、探索认识神经系统

电话线

司令部

神经是人体的“电话线”，

能把身体各部分获得的信息

及时报告给脑，并把脑下达

的命令传达给身体各部分。

脑

神经系统是由脑、脊髓和周围脊髓

神经共同组成的。

神经

三、研讨人体怎样对环境刺激做出反应？

田径赛场上，运动员听到枪声后……

四、拓展

运动员该如何提高反应速度呢？

运动员通过反复训练来提高反应速度。

脑

神经

脊髓

脑脑

神经脊髓

五、随堂训练

以下的做法对吗？

沉迷打游戏熬夜工作骑车不戴头盔

脑是人体的重要器官。我们在学习、运动等活动中都要用到

脑。你知道如何保护脑吗？

二、探索

膜

颅骨

颅骨与脑组织之间有膜，这些膜可以降低撞击的力度，具有保

护和支持脑组织的作用。

打哈欠是人脑增加血氧

含量的一种短暂的自我保护

方式。打哈欠的时候，人的

肺部扩张，心脏交换血量增

加，血液中的含氧量就会增

加，从而缓解疲劳。

三、研讨我们如何保护脑？

①在睡眠状态中，脑的耗氧量大大减少，有利

于保护脑、恢复脑力。

②一天内交替学习不同的课程,进行不同的活

动，