2024年高中语文单元序列写作三人性光辉写人要凸显个性讲义新人教必修1.docVIP

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小巷面条香(江苏高考优秀作文)

小巷的深处是家面店，主子是位老人。

老人一头白发，精瘦。当他悠然地坐在门前台阶上抽烟时，透过那飘缈烟雾，我分明从他浑浊却深邃的眼中，看到了人世沧桑。

面店是没有招牌的。每当早晨，小巷的人们尚未起身，面店的门就开了。那面香，便从小门中涌出，漫到每家的窗台。于是，人们被香味从睡梦中拖曳，走进小店，端坐于桌前，等待着自己的一碗芳香。这时，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。

小面店人少时，便由老人的儿子招呼着。人多时，就由老人来协调。每当上班族和学生党急着离开时，老人便向不忙的人拱拱手，道个歉，那人定会爽快地答应多等一会儿。我自然属于赶时赶刻的学生党，所以坐下来不久，便可获得一碗芳香。吃完后，向四周的人道个谢，携着众人的善意目光走出去，迎来求学的一天。啊，有了这位老人，劳碌的小店始终不乱，时时溢出三分韵律，七分诗意。

每当有人夸赞时，老人可不会虚心，总是热情地应承，并炫耀自己的汤面——面条是自家手制的，鱼是到乡下的钓翁讨来的野生鱼，就连水都是从自家院子的井里挑来的。有人打趣：“老人家，你的秘诀都透露了，不怕被抢了生意？”老人却一笑：“哪里是什么秘诀呦，谁都知道，但有谁像我这样坚持几十年呢？”

老人的儿子也是厨师。熟客们会发觉，父子俩的面颇为不同。所以，叫面时总要添一句“老爷子的面”，或“小伙子的面”。至于我，偏爱老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏软；老人的面味轻，叔叔的面偏重。有人说：“小伙子的面是酒，宜趁热享用；老人的面似茶，宜渐渐回味。”的确，叔叔的面上会淋一勺虾子油，而老人却喜爱放上两三根香菜，几滴猪油。吃老人的面时，竟闻不到香气，唯有轻咬面条时，那香气才由面条的缝隙中迸溅出来。面条筋道爽滑，猪油鼓动鱼汤，鱼汤刺激你的味觉。老人的才智，或许便是将灵魂留在面中了。

最终一日，小巷被拆，小面馆也搬到另一条小巷。临走时，老人让儿子给全部人端上一碗面，面上分明是两三根香菜和几滴猪油。老人挑了几根面，喝了一口汤，点点头说：“有三分意思了。”

后来，我又去吃一次面。老人已经不在，但叔叔的面里却分明有几分父亲的影子。至于在客人间熟稔地招呼的，却是一位与我差不多大的小伙子了……

开篇扣题又点出人物——老人。

对人物肖像进行粗笔勾画，写出其饱经风霜的特点。

描写人物生存的外部环境，对人物特性烘托，表现出人物的勤劳。

选择其他人物对老人进行烘托，表现出人物的爱护周到，擅长协调。

用人物语言，暗扣人物品性——坚持。

选择做面事务，立体呈现人物特性，点出主题——才智。

结尾韵味无穷，传承才智。

第一，擅长选材。本文既有面上的材料，也有三个“点”的材料，并且三个“点”上的材料，又运用了平面选材和立体选材相结合的手法，来突显人物的特性。

其次，语言朴实自然。本文的语言既有书面语的特点，也有口语特点，两者都符合人物的身份特点。

刻画人物，凸显人物特性，须要留意以下几方面：

一、擅长选材

1．平面人物的选材

平面人物的选材，就是选取二三件事表现一个人某个方面的特性特点和本质，其他所选取的与性格特征不吻合的一律摒除。

示例：巴尔扎克《守财奴》

①争夺梳妆匣：老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，似乎一头老虎扑上一个睡着的婴儿。“什么东西？”他拿着宝匣往窗前走去。“噢，是真金，金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！有两斤重。啊！啊！查理把这个跟你换了美丽的金洋，是不是？为什么不早告知我？这交易划得来，小乖乖！你真是我的女儿，我明白了。”……

②临死抓金子：本区的教士来给他做临终法事的时候，十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，似乎已经死去几小时的眼睛立即复活了，聚精会神地瞧着那些法器，他的肉瘤也最终地动了一动。神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣像，他却做了一个骇人的姿态——想把十字架抓在手里，这一下最终的努力要了他的命。他唤着欧也妮，欧也妮跪在前面，流着泪吻着他已冰凉的手，可是他看不见。

点评：两件事共同反映了人物的一种特性：守财奴的贪欲。

2．立体人物的选材

立体人物就要从不同侧面来表现人物某些重要的特性特点。选材时，就要选用几件事来表现一个人物的几个方面的特性品质和特点。

示例：《我的爷爷》

“爷爷，我走了。”我说道。“娃，你等等。”爷爷一手撩起衣角，另一手往腰兜里插，许久，爷爷颤颤地从兜里拿出了一大叠钱。“娃，”他整了整手里的钱，说道，“这里刚好200元，你拿去，可要好好读书呀。”“不，爷爷，我不要。”我端详着爷爷，他(憔悴的)脸显得更加黑瘦，手上的褶皱更加明显。爷爷又一次把钱塞在我的怀里：“娃儿，拿着，你要珍惜呀。”我接过这沉甸甸的钱，再也忍不住了，“哇”的一声哭