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基于学习者中心的高中数学课堂设计研究论文

摘要：本文旨在探讨基于学习者中心的高中数学课堂设计，以提高学生的数学学习兴趣和成绩。文章通过分析当前高中数学课堂教学现状，提出以学习者为中心的课堂设计理念，并从实际教学策略出发，探讨如何实现学习者中心的课堂设计。

关键词：学习者中心；高中数学；课堂设计；教学策略

一、引言与背景

（一）1.当前高中数学课堂教学现状分析

在我国高中数学教学中，传统的教学模式往往以教师为中心，注重知识的传授和应试技巧的培养，而忽视了学生的主体地位和个性化需求。这种教学模式在一定程度上限制了学生的思维发展，导致学生对数学学习的兴趣和积极性不高。因此，有必要对高中数学课堂设计进

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