【一师一优课】《地形图的判读》学习任务单（第2课时）.pdfVIP

学习任务单

课程基本信息

学科地理年级七年级学期秋季

课题第二节地形图的判读（第2课时）

书名：义务教育教科书地理七年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2024年7月

学习目标

1．认识陆地五种基本地形及其特点，能够比较分析它们的异同。

2．认识每一种地形的等高线分布特征，说出不同地形等高线分布特点的差异。

3．了解分层设色地形图制作原理，学会判读各种地形。

课前学习任务

预习课本第34－36页“分层设色地形图”内容，不明白的地方做好标注。

课上学习任务

【学习任务一】

1．我能找出陆地五种基本地形：_______、_______、_______、_______、_______。

2．我的家乡是______________，从地形上看，属于______________地形。

【学习任务二】

1．我能区别地形的异同。

地形类型相同点不同点

平原

高原

地形类型相同点不同点

山地

丘陵

2．我能比较不同地形等高线分布特点。

①平原：等高线_______，海拔200米以下。

②高原：中央区域等高线稀疏，海拔500米以上，边缘区域等高线_______。

③丘陵：等高线_______，海拔在500米以下。

④山地：等高线，海拔在米以上。

______________

⑤盆地：等高线数值四周，中间。

______________

【学习任务三】

1．我能说出分层设色地形图上颜色代表的地形。

平原一般用_______色表示，海拔越低的平原，颜色越深。

丘陵、高原、山地一般用_______色表示，海拔越高，颜色越_______。

海洋、湖泊一般用_______表示，水越深，颜色越深。

积雪、冰川一般用_______表示。

2．我能绘制并判读分层设色地形图。

(1)根据图中高度表，用不同颜色的彩笔完成分层涂色。

(2)判断图中①－⑤所代表的地形类型。

推荐的学习资源

图书：《世界地理地图》(全册)、《世界地理读这本就够了》。

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