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学习任务单
课程基本信息
学科地理年级七年级学期秋季
课题第三节海陆的变迁(第2课时)
书名:义务教育教科书地理七年级上册
教科书
出版社:人民教育出版社出版日期:2024年7月
学习目标
1.结合“六大板块分布示意图”,说出板块构造学说的基本观点,并运用板块运动的观
点解释地理现象。
2.结合“六大板块分布示意图”“世界火山、地震带分布图”,说出世界两大火山、地震
带的分布,尝试解释世界火山、地震带的分布与板块运动的关系。
课前学习任务
1.预习课本第61-64页,说出六大板块的名称,了解板块构造学说的基本观点。
2.了解近期发生的火山喷发、地震所在地区,并将大致位置在世界地图上标注出来。
课上学习任务
【学习任务一】
1.全球大致划分为六大板块,分别是______________板块、______________板块、
______________板块、______________板块、______________板块、______________板块,
板块在不断地运动着。
2.______________板块几乎全是海洋。
【学习任务二】
1.模拟实验
实验内容:探究板块运动对地表形态的影响
实验材料:两本地理课本(或类似厚度的书籍)
探究过程:利用两本地理课本演示板块的挤压和张裂运动,讨论可能形成的地表形态。
记录表:
板块运动方向可能形成的地表形态
挤压
张裂
2.用板块运动的观点解释下列地理现象
()珠穆朗玛峰为什么仍在不断隆升?
1
________________________________________________________________________
()红海为什么在不断扩张?
2
________________________________________________________________________
()地中海为什么在不断缩小?
3
________________________________________________________________________
3.得出结论
在板块的处,两个板块发生碰撞,在陆地常常形成;两个板块发生张裂,
______________
常常形成或。
______________
【学习任务三】
读“六大板块分布示意图”“世界主要火山、地震带分布图”,分析世界火山、地震带的
分布与板块运动的关系。
结论:一般来说,板块内部地壳比较,板块交界地带,地壳比较。
______________
世界上的火山和地震,集中分布在,如地带和
____________________________
地带。
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