新人教版二年级语文下册《彩色的梦》教学课件.pptx

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彩色的梦

标注：标出小节序号。（按空行共分为四节）识记：标出生字、词语及不认识的字词，问一问，记一记。思考：课文中写到了哪些梦？请用铅笔把写梦的词语画出来。朗读课文扫清障碍

铅笔盒聊天草坪葱郁烟囱一般精灵叮咛héliáopínɡjīnɡdīnɡnínɡyùcōnɡbān

（1）他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。（2）在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（3）小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！（4）还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……

彩：第一撇和第二撇起笔上下对齐，最下的撇稍长。灵：上短下长，“火”字的撇、捺要写得舒展。

在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。▲▲拟人

这是怎样的森林呢？谁能结合图画说说葱郁的森林是什么样的？葱郁：青翠茂盛。

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！▲将“太阳”比作“苹果”，突出太阳的美丽。比喻

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

课后总结通过这节课的学习，你明白了什么?还有什么疑问吗?

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

谢谢观看

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