部编版四年级下册《道德与法治》全册教案（附教学计划及教学进度表） .pdf

部编版四年级下册《道德与法治》全册教案

（附教学计划及教学进度表）

人教部编版《道德与法治》四年级下册教学计划

本学期我继续承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断

升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专

业技能和高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际，

制定本学期工作计划如下：

一、学生情况分析

孩子们经过几年的学习，基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活

习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，

能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、

集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。

在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有

孩子努力学习。

二、教材说明

最新部编版《道德与法治》四年级下册教材是从2020年春季正式实行，全

册共四个单元，分别是第一单元：同伴与交往；第二单元：做聪明的消费者；

第三单元：美好生活哪里来；第四单元：感受家乡文化关心家乡发展。单元主

题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题。第一单元

主要从同伴交往的主题出发，引导学生学会和谐的同伴交往方法，成为同学中

受欢迎的人。

第二单元通过观察包装，引导其辨别商品质量，引导学生进一步展开联想，

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目录

第一单元同伴与交往

1我们的朋友

2说话要算数

3当冲突发生

第二单元做聪明的消费者

4买东西的学问

5合理消费

6有多少浪费本可以避免

第三单元美生活哪里来

7我们的衣食之源

8这些东西哪里来

9生活离不开他们

第四单元感受家乡文化关心家乡发展

10我们当地的风俗

11多姿多彩的民间艺术

12家乡的喜与忧

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第一单元《伴与交往》

1.我们的好朋友

学班四执教

校级者

课1我们的好朋友教1日期

题时

教学目标：

1.感受友谊的美好，珍惜同学间的友谊；

2.理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友；

3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。

4.体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情；学会和同学平等相处。

知道同学之间要相互尊重，友好交往。

二、教学重点、难点：

1.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受

和选择。

2.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通；正确处理朋友间

因想法、观点不一致而产生的矛盾。

3.懂得感恩和基本的礼仪常识；学会欣赏、宽容和尊重他人。三、制定

依据：

1.内容分析：

2.学情分析：

从学生的心理特点与认知程度来看，随着生理和心理的发展，逐渐

进入了“青春期”，这一阶段的学生个性较为叛逆。他们自我意识增强,

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产生了强烈的成人感和独立意识。他们大多希望在集体或朋友中成为焦

点或被关注的重点，一些学生为了引起大家的关注，由于缺乏正确的表

现方式和方法，往往会采取一些破坏性的行为，从而引起与他人的矛盾

冲突。

从学生的社会环境与生活基础来看，独生子女特有的