学哲学用哲学课件.pptVIP

学哲学用哲学专题学习前言为什么要“学哲学用哲学”？从理论意义上讲。哲学是关于世界观的理论，它揭示的是事物发展变化的最一般的规律。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它揭示了自然界、人类社会和思维的最一般的规律，是指导人们认识世界、改造世界的最基本的思想武器。从现实意义上讲。实现我们的中国梦的奋斗目标，必须借助马克思主义哲学。总结经验，是一个由感性认识上升到理性认识的过程，是一个实践、认识、再实践、再认识的过程。从个人的进步和提高来讲。人们要提高自己认识世界和改造世界的能力，就必须学习哲学。哲学不能代替具体的科学，但是哲学可以帮助人们更好地掌握和运用具体科学。每个人的能否进步的关键就是能否善于使自己的感性认识变成理性认识，使具体经验上升为一般，能否在理论指导下实践，能否用理论总结实践经验，赋予工作经验以理论的意义。所以学习马克思主义哲学，也是提高人的素质的一项重要措施。123134认识论5《实践论》和《矛盾论》2哲学的含义唯物论辩证法目录哲学，是对基本和普遍之问题的研究。哲学是有严密逻辑系统的宇宙观，它研究宇宙的性质、宇宙内万事万物演化的总规律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题。哲学使人深邃,数学使人严密,历史使人明智，诗词使人灵秀，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨。“哲”或“哲人”，专指那些善于思辨，学问精深者。(言和行，我们开展的向传统告别，迈向规范的明天)一、什么是哲学三观：物质观、意识观和实践观物质观：物质和运动的辩证关系原理（并列，相互依存）。运动和静止的辩证关系原理（并列，都有）。运动的物质与时间、空间的辩证关系原理（并列，相互依存）。时空的绝对性和相对性的辩证关系原理（并列，相互依存）。时空的有限性与无限性的辩证关系原理（并列，相互依存）。二、唯物论意识能够反作用于主体，影响人的生理过程。人的精神是否愉悦，对于其身体健康状况有重要影响。04在改造世界的过程中，意识具有指导性。意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西。意识的这一能动作用具有两种不同的性质：其一，正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；其二，错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。意识的这一作用是意识能动性最突出的表现。03意识观：意识的能动性原理01在认识世界过程中，意识不仅可以反映事物的现象，而且可以通过抽象思维反映事物的本质和规律。02二、唯物论主体与客体的辩证关系原理（并列，都有）。实践观：自在世界与人化世界的辩证关系原理（并列，都有）。二、唯物论二、唯物论2、两原理①物质和意识的辩证关系原理（从属）②世界的物质统一性原理：辩证唯物主义主张世界统一于物质，是指统一于所有物质形态的共同的本质的属性----客观实在性；世界的统一是无限多样的统一，是包含着质的差别的统一；世界的物质统一性是运动和发展的充满联系的统一。3、一方法论一切从实际出发、实事求是因素：人口是社会发展的必要条件；地理环境是社会发展的必要条件；生产方式是社会发展的决定性因素。唯物史观：社会发展的因素、规律、特点和动力二、唯物论01生产关系一定要适应生产力发展的规律（生产力与生产关系的辩证关系原理，从属）上层建筑一定要适应经济基础发展的规律（经济基础和上层建筑的辩证关系原理，从属）。2.规律02社会形态更替的多样性与统一性的原理；社会形态更替的前进性与曲折性的原理；社会形态更替的必然性与主体选择性的原理。3.特点二、唯物论生产力是社会发展的最终决定性力量；社会基本矛盾是社会发展的根本动力；阶级斗争是阶级社会发展的直接动力；科学技术是推动社会发展的重要力量；人民群众是历史的主体和创造者；社会革命和改革推动着社会发展；4、动力二、唯物论一个一是指一个核心——矛盾两个二是指两大总特征：联系和发展1三个三是指三大规律：对立统一规律，质量互变规律，否定之否定规律2四个四是指四对范畴：原因与结果，现实与可能，必然与偶然，现象与本质3三、辩证法度的原理：度是质和量的统一。把握事物的度，可以全面而深刻地认识事物，做到胸中有数，定性分析与定量分析相统一。把握事物的度，要求我们在实际工作中掌握“适度”的原则，不能随意超出事物所允许的范围。01改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理。03质变和量变的辩证关系原理（并列，都有）；02（1）质量互变规律：三、辩证法肯定和否定的辩证关系原理（并列，都有）辩证的否定观的原理：