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聚焦京津冀协同发展,备战2025高考语文议论文写作.docx

聚焦京津冀协同发展,备战2025高考语文议论文写作.docx

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聚焦京津冀协同发展,备战2025高考语文议论文写作

一、热点时事引入

??自2014年2月,党中央高瞻远瞩,作出推进京津冀协同发展的重大决策以来,这片区域便开启了全新的发展篇章。作为我国经济活力、开放程度与创新能力兼具的重要地区,京津冀协同发展成果斐然。北京非首都功能疏解稳步推进,多所高校如北京交通大学、北京科技大学等的雄安校区紧锣密鼓建设,多家医院如北京大学人民医院雄安院区等也在积极筹备。雄安新区已步入大规模建设与承接疏解并重阶段,现代化城市框架加速成型,公共服务水平显著提升,白洋淀生态持续向好。北京城市副中心建设成果丰硕,与河北廊坊北三县一体化发展加速,交通、公共服务等高频事项区域通办。此外,京津冀在交通、产业、生态、公共服务和科技创新等关键领域协同共进,互联互通交通网络完善,生态环境联防联治成效显著,公共服务共建共享扎实推进。这一热点事件涵盖了区域发展、政策实施、民生改善等多方面内容,为高考语文议论文写作提供了丰富且极具价值的素材,引导考生深入思考区域协同发展的意义、挑战与前景。

二、议论文写作要点剖析

(一)审题立意精准把握

??面对以京津冀协同发展为主题的作文题目,精准审题立意是关键。从区域发展战略意义层面,可立意为“京津冀协同发展,奏响区域发展新乐章”,强调其对优化区域经济结构、提升整体竞争力的重要作用,如通过产业协同,打造先进制造业集群,促进经济高质量发展。从疏解与承接角度,可立意为“疏解非首都功能,承接发展新机遇”,阐述北京非首都功能疏解对缓解城市压力、实现资源合理配置的意义,以及雄安新区等承接地区如何借此实现跨越式发展。从协同发展的民生意义角度,可立意为“协同发展惠民生,共创美好生活圈”,突出在交通、医疗、教育等公共服务领域协同带来的民生福祉,如京津冀社会保障卡“一卡通”方便居民生活。

(二)论据素材巧妙运用

事实论据

??在产业协同方面,天津滨海—中关村科技园积极承接北京高新技术产业转移,2024年新增注册企业超800家,成为京津冀产业协同发展的典范,可用于论证产业协同对区域创新发展的推动作用。

??交通协同上,津兴城际二期、承平高速等多条铁路和公路建成通车,使京津冀主要城市形成1至1.5小时交通圈,大大缩短了区域时空距离,促进了人员、物资流动,可用于论述交通协同对区域一体化的支撑作用。

??生态协同中,京津冀共同治理大气污染,区域优良天数比率接近75%,地表水国控断面劣Ⅴ类水质全部消除,彰显了生态联防联治的成效,可用于阐述生态协同对区域可持续发展的重要性。

理论论据

??“不谋全局者,不足谋一域。”在论述京津冀协同发展需从国家整体战略布局出发时可引用,强调要立足全局,打破区域壁垒,实现协同共进。

??“单丝不成线,独木不成林。”在阐述京津冀三地需携手合作,发挥各自优势,实现协同发展时可引用,突出合作的重要性。

??运用论据时,要紧密围绕论点,深入分析论据与论点之间的内在联系。例如在论述产业协同发展时,详细分析天津滨海—中关村科技园在承接北京产业转移过程中,如何通过政策对接、资源共享等方式实现创新发展,进而论证产业协同对区域经济的促进作用。

(三)论证结构严谨搭建

并列式结构

??论述京津冀协同发展的成效时,可以从“产业协同发展成效显著”“交通协同改善区域格局”“生态协同守护绿水青山”“公共服务协同提升民生福祉”四个并列方面展开。在论述“产业协同发展成效显著”时,可阐述产业转移、集群培育等方面成果;论述“交通协同改善区域格局”时,分析交通网络建设对区域联系的加强;论述“生态协同守护绿水青山”时,探讨生态治理措施与成果;论述“公共服务协同提升民生福祉”时,说明教育、医疗、社保等领域协同带来的便利,层次清晰地展现协同发展的多维度成果。

递进式结构

??开篇以京津冀协同发展取得的阶段性成果引出主题,强调其重要性。接着分析协同发展的背景与原因,如区域发展不平衡、资源分布不均等问题。然后阐述协同发展的具体举措与成效,如产业协同、交通建设等。最后展望未来,提出持续深化协同发展,构建更加紧密、高效的区域发展共同体的愿景,层层递进,深入剖析京津冀协同发展的内在逻辑。

三、实战演练

(一)作文题目

阅读下面的材料,根据要求写作。

??京津冀协同发展战略实施以来,在疏解北京非首都功能、雄安新区建设、交通产业生态公共服务等领域协同发展等方面取得诸多成就。请结合材料,以“京津冀协同发展的意义与展望”为主题,写一篇议论文。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

(二)写作指导

立意方面:紧扣“京津冀协同发展的意义与展望”这一核心,可立意为从经济发展角度,论述协同发展对推动产业升级、促进

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