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9-3 第28课时不等式的性质 内文(人教版七年级下册数学课件).pptxVIP

9-3 第28课时不等式的性质 内文(人教版七年级下册数学课件).pptx

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第九章 不等式与不等式组第28课时 不等式的性质

目录01本课目标02课堂演练

1.掌握不等式的性质,能利用不等式的性质解简单的不等式.2.会用数轴表示不等式的解集,体会数形结合的思想.

不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向__________.即:如果a>b,那么a±c>b±c.知识重点知识点一不等式的性质1不变

1.(1)若a>b,则a+7__________b+7;(2)若a<b,则a-3__________b-3.对点范例><

?知识重点知识点二不等式的性质2正数

?对点范例≥≥

?知识重点知识点三不等式的性质3负数

3.由x>y得ax<ay的条件应是()A.a>0 B.a<0C.a≥0 D.a≤0对点范例B

运用不等式的__________,对不等式进行变形,逐步转化为x>a或x<a(a为常数)的形式.知识重点知识点四解简单的不等式性质

?对点范例x<2

【例1】已知a>b,则a+3__________b+3.(填“>”“<”或“=”)思路点拨:根据不等式的性质1,可解答.典型例题>

5.(创新题)根据不等式性质填空:如果a>b,那么a+2022>b+__________.举一反三2022

【例2】利用不等式的性质填空:若a<b,则2a+1_________2b+1(填“>”“<”或“=”).思路点拨:先根据不等式的性质2,再根据不等式的性质1,解答即可.典型例题<

?举一反三<

?典型例题①③

?举一反三<

?典型例题?

(2)5-4x<-3.思路点拨:借助不等式的性质使不等式逐步化为x>a或x<a(a为常数)的形式.?

8.利用不等式的性质解下列不等式:(1)x+3>5;举一反三解:根据不等式的性质1,不等式两边都减3,不等号的方向不变,得x+3-3>5-3.∴x>2.

(2)-3x>9.?

【例5】利用不等式的性质解不等式x-3≤3x+1,并将解集在数轴上表示出来.典型例题解:不等式的两边同加上3,得x≤3x+1+3.两边同减去3x,得x-3x≤1+3,即-2x≤4.两边同除以-2,得x≥-2.将解集在数轴上表示如答图9-28-1.

思路点拨:用数轴表示不等式的解集时,要注意“两定”:一是定界点,定界点时要注意,点是实心还是空心,若有“等于”为实心点,没有“等于”即为空心点;二是定方向,小于向左,大于向右.

9.利用不等式的性质解不等式1-x<2,并在数轴上表示解集.举一反三解:不等式的两边同减去1,得-x<1.两边同除以-1,得x>-1.在数轴上表示解集如答图9-28-2.

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