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化学课程中探究性学习的有效实施意见论文

摘要：本文针对当前化学课程中探究性学习存在的问题，提出了有效的实施意见。通过分析化学探究性学习的现状，列举了两个主要问题，并针对每个问题提出了三条具体对策，旨在提高化学探究性学习的有效性和实用性。

关键词：化学课程；探究性学习；有效性；实施意见

一、问题的提出

（一）化学课程中探究性学习存在的问题

1.学生参与度不高

在化学课程中，探究性学习要求学生主动参与、积极思考。然而，在实际教学过程中，部分学生由于对化学学科的兴趣不足，或对探究性学习的认识不足，导致参与度不高。这种现象主要表现在以下几个方面：一是学生对于探究性学习的热情不高，缺乏主动参与的积极性

一线教师，参与编写各种教辅资料

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