冀美版（2024）小学美术一年级下册《昆虫王国故事多》教学设计及反思.docx

冀美版（2024）小学美术一年级下册《昆虫王国故事多》

教学设计及反思

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.学生能够深入了解多种昆虫的外形特征，包括身体结构（头、胸、腹）、触角形状、翅膀纹理等细节，准确识别常见昆虫，并能用简洁的语言描述其特点。

2.学会运用绘画、手工等多种美术形式，大胆表现昆虫的形态，掌握基本的构图方法，如突出主体、合理安排画面元素，使作品具有一定的故事性。

3.熟练使用绘画工具（水彩笔、油画棒等）和手工材料（彩纸、黏土等），运用流畅的线条、丰富的色彩为昆虫形象增添生动性，提升动手操作能力。

（二）过程与方法目标

1.通过观察真实昆虫图片、视频，以及欣赏优秀的昆虫主题美术作品，培养敏锐的观察力和对美的感知能力，学会从不同角度发现昆虫的独特之处。

2.组织小组讨论、分享交流，鼓励学生大胆表达自己对昆虫的认知和想象，锻炼语言表达能力，拓展思维，激发创意。

3.在创作实践中，引导学生尝试不同的表现手法和材料组合，不断探索创新，提高解决问题的能力，体验创作的乐趣与成就感。

（三）情感态度与价值观目标

1.激发学生对昆虫世界的浓厚兴趣，培养热爱大自然、尊重生命的情感，增强对自然环境的保护意识。

2.鼓励学生在创作中发挥个性，培养自信心和创新精神，学会欣赏他人作品，提高审美素养，形成积极向上的学习态度。

3.通过小组合作创作，培养团队协作精神，让学生学会相互帮助、共同进步，感受集体创作的力量。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.全面深入了解昆虫的外形特征，掌握不同昆虫的典型特点，如蝴蝶翅膀的对称花纹、蜻蜓透明翅膀上的脉络等，能够准确描绘。

2.运用丰富的想象力，以昆虫为主角编写有趣的故事，并通过绘画、手工等美术形式清晰地展现故事内容，使作品具有情节性和吸引力。

3.熟练运用各种美术工具和材料，掌握基本的绘画技巧（线条运用、色彩搭配）和手工制作方法（折叠、剪裁、粘贴、塑形），创作出生动形象的昆虫作品。

（二）教学难点

1.如何引导学生从观察到的昆虫外形特征中提取关键元素，进行艺术加工和创新表现，避免作品的千篇一律，使每个昆虫形象都具有独特的个性和魅力。

2.帮助学生将零散的故事构思转化为完整、有条理的美术作品，合理安排画面构图，突出故事主题，把握好画面的节奏和层次感，增强作品的表现力。

3.在创作过程中，如何鼓励学生突破常规思维，大胆运用夸张、拟人等手法，展现丰富的想象力和创造力，使作品富有童趣和艺术感染力。

三、教学准备

1.多媒体课件，包含大量高清昆虫图片、有趣的昆虫视频片段（如昆虫的生活场景、捕食过程、蜕变过程等）、优秀的昆虫主题美术作品（绘画、手工、雕塑等多种形式）。

2.绘画工具，如A4画纸、水彩笔、油画棒、彩色铅笔、勾线笔等，为学生绘画创作提供丰富选择。

3.手工材料，不同颜色和质地的彩纸、皱纹纸、卡纸，剪刀、胶水、胶棒、黏土（各种颜色）、小木棍、轻黏土工具等，满足手工制作需求。

4.展示道具，如画框、展示架，用于展示学生作品，增强仪式感。

5.小奖品，如卡通贴纸、小昆虫玩具、创意文具等，激励学生积极参与课堂活动。

四、教学过程

（一）趣味导入（5分钟）

1.教师提前在教室的各个角落隐藏一些小昆虫玩具（如塑料蝴蝶、蜻蜓、瓢虫等）。上课伊始，对学生说：“小朋友们，今天老师带大家去一个超级有趣的地方——昆虫王国！不过，在出发前，昆虫王国的小居民们偷偷藏了起来，想和大家玩捉迷藏，我们一起把它们找出来吧！”

2.学生们兴奋地在教室里寻找小昆虫玩具，找到后回到座位。教师提问：“哇，大家都找到了好多可爱的小昆虫呀！那谁能说一说，你找到的是什么昆虫？它长得什么样子呢？”邀请几位学生分享自己的发现，给予积极回应和表扬，如“你观察得真仔细，小蝴蝶的翅膀颜色说得特别准确！”

设计意图：通过充满趣味的捉迷藏游戏，迅速吸引一年级学生的注意力，激发他们的好奇心和参与热情，让学生在轻松愉快的氛围中自然地进入昆虫主题的学习，同时初步回顾对昆虫外形的已有认知。

（二）知识讲解（10分钟）

1.利用多媒体课件展示教材中各种昆虫的高清图片，如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓、七星瓢虫等，引导学生仔细观察。教师提问：“小朋友们，仔细看看这些昆虫，它们的身体都有哪些部分呀？”鼓励学生举手回答，总结并在黑板上简单画出昆虫身体结构示意图（头、胸、腹），标注各部分名称。

2.继续展示图片，聚焦昆虫的细节，如蝴蝶翅膀上精美的花纹、蜜蜂身上的绒毛、蚂蚁细长的触角等，提问：“大家再瞧瞧，这些昆虫身上还有哪些特别的地方呢？”引导学生观察并描述，加深对昆虫外形特征的认识。

3.播放一段关于昆虫生活习性的视频，如蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家、蜻蜓点水等，让学生了解昆虫的生活环境和行为特点，提问：“小朋友们，看完视频，你们知道小蜜蜂为