第5课 第二子目 古代朝鲜与日本文化 说课稿-2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流预传播.docxVIP

第5课第二子目古代朝鲜与日本文化说课稿-2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流预传播

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设计意图

本课旨在引导学生了解古代朝鲜与日本文化的特点，感受文化交流对两国的影响，培养学生对世界多元文化的认识。通过分析历史资料，使学生了解古代朝鲜与日本的地理环境、社会制度、宗教信仰、艺术特色等方面的文化差异，进而认识到文化交流对两国文明发展的重要作用。

核心素养目标

1.培养学生史料实证能力，通过分析古代朝鲜与日本的历史资料，引导学生学会运用史实进行论证。

2.增强学生历史解释能力，使学生能够从地理环境、社会制度等方面解释两国文化差异的形成。

3.提升学生家国情怀，引导学生认识到文化交流对两国文明发展的重要性，培养对中华文明的尊重和自豪感。

4.培养学生全球视野，引导学生理解不同文化之间的相互影响，增强跨文化交流的意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①古代朝鲜与日本文化的特点及其形成原因的对比分析；

②两国文化交流的历史过程及其对两国文明发展的影响。

2.教学难点，

①如何引导学生运用历史资料，深入理解古代朝鲜与日本文化的具体内涵；

②如何在教学中有效地结合地理环境、社会制度等因素，帮助学生构建对两国文化差异的全面认识；

③如何激发学生对文化交流重要性的认识，提升其对多元文化的尊重和理解。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过教师讲解重点内容，引导学生思考古代朝鲜与日本文化的异同。

2.设计小组讨论活动，让学生根据课本资料，探讨两国文化交流的历史过程及其影响。

3.利用多媒体展示古代朝鲜与日本的文化图片和视频资料，增强学生的直观感受。

4.开展角色扮演活动，让学生模拟古代朝鲜与日本的文化交流场景，提升学生的参与度和理解力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示古代朝鲜与日本的文化艺术品图片，引导学生思考这些艺术品背后的文化故事，激发学生对两国文化的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾学生已知的关于古代亚洲文化的基本知识，如汉字文化圈的形成等，为学习新内容做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解古代朝鲜与日本文化的特点，包括地理环境、社会制度、宗教信仰、艺术特色等。

-举例说明：通过具体的历史事件和文化现象，如新罗的佛教传入、日本的遣唐使等，帮助学生理解两国文化的形成和发展。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨古代朝鲜与日本文化交流的原因和影响，鼓励学生提出自己的观点。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：布置学生根据课本内容，绘制古代朝鲜与日本文化对比图，加深对两国文化差异的理解。

-教师指导：巡视课堂，观察学生的绘制过程，对学生的作品给予点评和指导，确保学生能够正确把握文化特点。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调古代朝鲜与日本文化交流的重要性和影响。

-引导学生思考文化交流对现代社会的影响，培养学生的全球视野。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生课后阅读相关历史资料，了解古代朝鲜与日本文化的更多细节。

-要求学生撰写一篇关于古代朝鲜与日本文化交流的小论文，结合所学知识，分析两国文化交流的积极意义。

（以下为详细的教学活动安排）

1.导入

-展示图片：展示古代朝鲜与日本的文化艺术品，如朝鲜的山水画、日本的浮世绘等。

-提问：这些艺术品反映了哪些文化特点？它们之间有何异同？

2.新课呈现

-讲解古代朝鲜与日本文化的特点：

-朝鲜：地理环境、社会制度、宗教信仰、艺术特色等。

-日本：地理环境、社会制度、宗教信仰、艺术特色等。

-举例说明：

-新罗的佛教传入：介绍佛教在朝鲜的传播过程及其对朝鲜文化的影响。

-日本的遣唐使：讲述遣唐使对日本文化的影响，如汉字、服饰、建筑等。

-互动探究：

-小组讨论：让学生根据课本内容，探讨古代朝鲜与日本文化交流的原因和影响。

-学生提问：鼓励学生提出自己的疑问，教师进行解答。

3.巩固练习

-绘制对比图：布置学生根据课本内容，绘制古代朝鲜与日本文化对比图。

-教师指导：巡视课堂，观察学生的绘制过程，对学生的作品给予点评和指导。

4.课堂总结

-总结本节课的学习内容，强调古代朝鲜与日本文化交流的重要性和影响。

-引导学生思考文化交流对现代社会的影响，培养学生的全球视野。

5.作业布置

-阅读历史资料：要求学生课后阅读相关历史资料，了解古代朝鲜与日本文化的更多细节。

-小论文撰写：要求学生撰写一篇关于古代朝鲜与日本文化交流的小论文，结合所学知识，分析两国文化交流的积极意义。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识