- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《高等数学》
教学设计
授课内容:
不定积分的概念和性质
授课教师:
授课单位:
完成时间:
PAGE
PAGE6
授课信息
授课内容
授课时长
4.1不定积分的概念和性质
2学时
授课形式
授课时间
理论课
授课对象
授课地点
内容分析
前面已经学习了一元函数微分学,但在具体的研究中,还会遇到相反的问题:已知导数求原来函数的问题,由此产生了一元函数积分学。不定积分的是一元函数积分学的重要组成部分,它前接前面所学的一元函数微分学,后接一元函数积分学中的定积分,在知识上起到承前启后的作用。
学情分析
1、知识基础:学生已经学习一元函数微分学相关所有知识;
2、认知能力:具备基本的数学能力和数学素养;
3、学习特点:对抽象的概念性知识的理解能力差一些。
教学目标
知识目标:
1、理解原函数和不定积分的概念;
2、了解不定积分的几何意义;
3、理解不定积分的性质;理解、记忆基本积分公式。
能力目标:
1、能用不定积分的概念求简单函数的不定积分;
2、熟记基本积分公式,会借助公式和性质(直接积分法)求不定积分。
素质目标:
1、培养学生逆向思维能力和解决问题的方法论;
2、引导学生养成独立思考和深度思考的良好习惯;培养学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维能力。
教学重难点
教学重点:
1、不定积分概念和性质的理解;
2、直接积分法求不定积分。
教学难点:
直接积分法求不定积分
教学方法
案例教学法、引导探究法、讲授法、练习法、演示法
教学设计
课前任务→回顾复习+导入新课(5min)→讲授新课(62min)→巩固提高(20min)→归纳总结(2min)→布置作业(1min)→课后拓展
课程思政设计
1、由求导和求积分的互逆关系,启发学生要用发展的、辩证的眼光看待问题;
2、由不定积分的定义求不定积分关键是找到被积函数的一个原函数,由此启发学生解决问题要抓关键,“捉住了这个主要矛盾,一切问题就迎刃而解了”;
3、再由不定积分是全体原函数,提示学生不要忘记“+常数C”,启发学生做事情要细致全面。
教学过程
课前环节
教学环节
课前任务
教师活动
学生活动
设计意图
课前导学
1、登录在线学习平台,学习相关资源:课前预习PPT;
2、研读学习任务要求,了解学习任务内容;
3、完成课前讨论:已知导函数,如何求原函数?
1、发布任务:课前两天学习通发布任务,并提醒学生接收任务;
2、跟踪提醒:通过学习通观测任务完成情况,及时督促提醒,把握学生学习难点。
按时完成课前任务,明确本节课个人学习难点。
1、锻炼自学能力:自主预习,掌握易点,发现难点;
2、优化教学策略:依据课前任务完成情况掌握学情,调整优化教学策略。
课中环节
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
【回顾复习】
一元函数微分学的核心问题回顾复习。
带领学生回顾一元函数微分学的核心问题。
跟随教师回顾复习,并积极思考。
根据“建构主义理论”,任务的目标性与教学情境的创建,使学生带着任务学习,有利于激发学生的求知欲。
【引入新知】
已知导函数,如何求原函数?
带领学生一起探究课前的思考题,了解学生对新知识的学习情况。
学生积极思考复习,为学习积分奠定基础。
探究新知
一、原函数
1、原函数概念的引入
2、原函数的概念
3、原函数的性质
1、借助瞬时速度和位移的关系,导入问题:已知瞬时速度,如何求位移?由此引出原函数的概念;
2、介绍原函数的概念,并举例说明;
3、从所举例子中,带领学生分析总结原函数的特点(性质)。
认真聆听为主,积极思考教师的问题和新知识的讲授。
教师主导,学生主体,引导探究与讲授相结合,高效讲解本节课核心新知。
二、不定积分
1、不定积分的定义
2、用定义求简单的不定积分
3、不定积分的几何意义
1、针对原函数的不唯一性以及原函数之间的关系,引导学生逐步获得不定积分的概念,进一步理解微分运算与求不定积分的运算是互逆的这一重要关系;
2、引导学生用不定积分的定义求解简单的不定积分,并总结常用的几个不定积分公式;
3、简单说明一下不定积分的几何意义。
1、认真聆听为主,并做好笔记;
2、在教师的引导下学会用不定积分的定义求简单的不定积分.
三、直接积分法
1、基本积分表
2、不定积分的性质
1、给出基本积分表,并指导学生利用导数和不定积分的关系快速记住公式;
2、在给出基本积分表之后,引导学生对公式进行应用练习;
3、讲解不定积分的性质,引导学生利用性质计算稍复杂的不定积分;并说明什么是“直接积分法”。
1、认真聆听为主,积极思考教师的问题和新知识的讲授;
2、在教师的引导下,对公式和性质进行认真的练习。
巩固提高
1、利用不定积分的定义求简单的不定积分
2、利用基本
您可能关注的文档
- 高等数学教学设计——1.6 函数的连续性.docx
- 高等数学教学设计——2.1 导数的概念.docx
- 高等数学教学设计——2.2 函数和、差、积、商的求导法则.docx
- 高等数学教学设计——2.3反函数的导数与复合函数的导数.docx
- 高等数学教学设计——2.4 隐函数及其导数.docx
- 高等数学教学设计——2.5参数方程求导与高阶导数.docx
- 高等数学教学设计——2.6 微分及其应用.docx
- 高等数学教学设计——3.1 微分中值定理.docx
- 高等数学教学设计——3.2 洛必达法则.docx
- 高等数学教学设计——3.4函数的单调性与极值.docx
- 220kV变电站主变压器泡沫喷淋灭火系统防误动控制方案研究.docx
- 2024消防水泵房施工方案.docx
- 密闭电石炉净化系操作说明--课件.ppt
- 小儿大动脉炎的科普知识.pptx
- 【备战25年高考数学】题型06 7类三角函数与三角恒等变换解题技巧(原卷版).docx
- 【备战25年高考数学】题型06 7类三角函数与三角恒等变换解题技巧(原卷版) (2).docx
- 2011年高考数学试卷(理)(天津)(空白卷).docx
- 【备战25年高考数学】题型08 10类球体的外接球及内切球解题技巧(解析版).docx
- 【备战25年高考数学】题型09 6类圆锥曲线离心率解题技巧(解析版).docx
- 【备战25年高考数学】题型08 10类球体的外接球及内切球解题技巧(原卷版).docx
最近下载
- 2025统编版(2024)小学道德与法治一年级下册教学计划.docx VIP
- 幼儿园教育评价概述 幼儿园教育评价的要素课件.ppt
- 16J604 塑料门窗(建筑图集).docx
- 第一单元写作《写出人物的特点》课件2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptx VIP
- Q/CR 546.4-2016 - 动车组用涂料与涂装 第4部分:转向架用涂料及涂层体系.pdf
- 2019春人教版音乐二年级下册全册教案.doc VIP
- 2024年秋季苏科版八年级物理上册全册教学课件(2024年新教材).pptx
- 城市轨道交通信号施工全套教学课件.pptx
- 矿山股份合同模板5篇.docx
- 采购部门降本增效实施方案.pptx
文档评论(0)