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PAGE
电子教案
课程
名称
钳工基础
授课章节
工作任务B-5
钻削加工
职业能力B-5-4能完成钻孔操作
课时
2
教学
目标
1.能正确选择切削用量对零件进行钻孔操作。
2.能简述钻头折断、切削刃磨损、孔径误差、孔壁粗糙、位置偏移、孔歪斜、孔不圆等造成废品的原因。
3.培养学生科学、严谨、细致的学习态度,不断提高自身技能水平和产品质量。
重点
难点
重点:钻削用量、钻削要点
难点:钻削用量、钻削要点
教学
方法
讲授法、多媒体演示法
教学
程序
教学内容
导
入
认识不同类型的钻头、了解钻床的结构与工作原理,到学习如何根据材料选择合适的转速与进给速度,再到实践操作中的安全规范、测量标记、预钻孔、正式钻孔以及孔口处理等每一个细节步骤。
新
授
内
容
1.钻削用量及选择
钻削用量是指钻头在钻削加工过程中,切削速度、进给量和切削深度的总称。
(1)切削速度v
v=πdn/1000
式中,d—钻头直径,单位为mm;
n—钻床主轴转速,单位为r/min;
v—切削速度,单位为m/min。
(2)进给量?f
钻头每转一周,相对工件沿主轴轴线移动的距离,单位为mm/r。
(3)切削深度ap
指已加工表面与待加工表面之间的垂直距离。对钻削而言,ap?=d/2。
(4)钻削用量的选择
在允许的范围内,尽量选择较大的进给量,当进给量?f?受到表面粗糙度和钻头刚度的限制时,可以选择较大一点的切削速度v。
2.钻削步骤
钻削步骤见表B-5-10。
表B-5-10钻削步骤
项目
说明
钻孔前准备工作
1)钻孔前,应先在孔中心打出样冲眼
2)检查工作场地,清除附近障碍物,检查钻床润滑及防护装置,准备好工具、夹具等,工件、刀具装夹要稳固
3)选择合理的切削用量,备好切削液
4)试车(空转),检查各部分运转是否良好,刀具、工件安装是否无误
在平面上钻孔
1)试钻,观察钻头是否对准孔中心,如发现偏心,应及时校正(可用錾槽法校正)
2)开启切削液系统。当材料较硬或钻深孔时,应经常将钻头退出孔外以排除切屑。孔即将钻穿时,应及时减小进给量
在斜面上钻孔
首先用中心钻打出锥窝孔,然后换麻花钻钻孔
钻半圆孔
把两个工件的要钻半圆孔的平面对合起来夹紧,或用同样材料的物体和工件对合在一起,在结合处找出中心便可钻孔
3.钻削要点
(1)精确划线
用游标高度卡尺精确划线,划线时划线脚与工件划线平面之间形成40°~60°的夹角(沿划线方向),以便划出的线条清晰、均匀。要注意划线基准面的选择,基准面要加工精确,保证本身的平面度及与相邻面的垂直度。孔位十字线划出后,为了钻孔时便于找正,应用样冲在十字线上冲出中心点(要求冲点要小,位置要准)。
(2)正确装夹
通常情况下,对于直径小于6mm的孔,若精度不高,可用手固定工件进行钻孔;对于6~10mm的孔,若工件规则平正,可用机用虎钳夹持,并检测工件表面与钻床主轴是否垂直。钻直径较大的孔时,必须将机用虎钳用螺栓压板固定;对于较大工件且钻孔直径大于10mm的,应用压板夹紧的方法进行钻孔。
(3)准确找正
工件装夹完毕,不要急于钻削,应首先进行找正。找正有静态找正和动态找正。所谓静态找正,就是指在钻床起动之前进行找正,使钻床主轴中心线与工件十字线交点对正,此种方法对于初学者安全方便,易于掌握,但是由于未考虑钻床主轴的摆动等不确定因素,钻孔精度较低。动态找正是在钻床起动后,按初钻孔的情形进行纠正,精度相对较高。
(4)认真检测
检测能够准确、及时地发现问题,以便采取必要措施进行补救。对于精度要求较高的孔,一般采取钻孔、扩孔、铰孔的加工工艺。具体方法:第一步钻小孔后用游标卡尺检测底孔的中心到基准面的误差偏移量,经实测换算出底孔与理想中心的位置,若误差量小于0.10mm,可采用在扩孔时适当加大钻头顶角,削弱自动定心作用,并向找正方向适当推动工件,逐步加大钻尖直径的方法进行补救。若误差大于0.10mm,可用圆锉刀对底孔两侧壁进行修整,修整部分应与底孔圆弧平滑过渡相接。
4.钻孔时常见的废品形式及产生的原因
钻孔时常见的废品形式及产生的原因见表B-5-11。
表B-5-11钻孔时常见的废品形式及产生的原因
废品形式
产生的原因
孔径大于规定尺寸
1)钻头的两个主切削刃长短不等或高度不一致
2)钻头的主轴有摆动或工作台未锁紧
3)因钻头弯曲或在钻夹头中未装好,引起摆动
孔径多棱形
1)钻头的后角太大
2)钻头的两个主切削刃长短不等、角度不对称
孔位置偏移
1)工件划线不正确或装夹不正确
2)样冲眼的中心不准
3)因钻头的横刃太长,定心不稳
4)起钻过偏,并没有纠正
孔壁粗糙
1)钻头不锋利
2)进给量太大
3)切削液性能差或供给不足
4)切屑堵塞了螺旋槽
孔歪斜
1)钻
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