教科版（2024）八年级下册信息科技 第4课 保护个人隐私 教案.docxVIP

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教学教案设计

总第13课时

课?题?名?称

保护个人隐私

学习目标

（包含学科核心素养）

理解物联网环境中个人隐私的内涵与风险：学生能够识别日常生活中物联网技术带来的个人隐私泄露风险，理解个人隐私的基本范畴（信息隐私、人身隐私、通信隐私、空间隐私）及其在物联网中的表现。

掌握常见隐私保护技术与方法：学生能够掌握数据库隐私保护、位置隐私保护（如干扰法、泛化法、模糊法、加密法）以及数据加密等技术的原理，并能根据实际情况选择合适的隐私保护方案。

提升个人隐私保护意识与综合素养：学生能结合实际案例，分析并设计合理的个人隐私防护倡议或方案，增强对物联网环境下个人隐私保护的重视与应用能力。

问

题

类

型

学生问题

在物联网环境下，哪些个人隐私数据容易被泄露？为什么？

位置隐私保护技术（如干扰法、泛化法、模糊法、加密法）是如何防止他人获取用户的位置信息的？

个人隐私保护为什么不仅仅是个人问题？在校园网络安全宣传中可以怎么做？

学科问题

1.狭义与广义的个人隐私分别包含哪些内容？物联网环境下又是如何体现的？

2.数据库隐私保护技术与位置隐私保护技术有何不同？它们在防范个人信息泄露时各有哪些优势与局限性？

3.如何通过技术手段（如加密、匿名化、泛化）实现对个人隐私数据的有效保护？

教师问题

1.在物联网的日常应用中（如手机定位、智能门禁等），如何让学生感知个人隐私保护的必要性，并将所学保护方法运用到实际生活中？

2.面对物联网隐私保护的多种技术（如干扰、泛化、模糊、加密），教师如何引导学生进行比较与选用，以设计出针对校园网络安全宣传的小报版面？

问题系统

（星号标出核心问题）

1.狭义与广义的个人隐私分别包含哪些内容？物联网环境下又是如何体现的？

2.数据库隐私保护技术与位置隐私保护技术有何不同？它们在防范个人信息泄露时各有哪些优势与局限性？

3.如何通过技术手段（如加密、匿名化、泛化）实现对个人隐私数据的有效保护？

问题探究流程

导（问题引导）、学（自主探究）、探（合作探究）、测（课堂检测）、拓（知识拓展）

导（问题引导）：

情境创设：

教师展示一个实际案例：某手机APP在用户不知情的情况下收集用户位置信息和联系人信息，引发社会对个人隐私泄露的担忧。

问题引导：

（学生问题1）：“在物联网环境中，为什么个人隐私更容易被泄露？有哪些个人隐私数据存在安全风险？”

答案：物联网设备通过传感器和网络收集、传输大量个人信息，如地理位置、健康数据等。一旦这些数据被不当获取或分析，个人隐私便可能泄露。

（学生问题2）：“常见的隐私保护技术有哪些？能否有效防止个人数据被非法获取？”

答案：常见技术包括数据库隐私保护技术、位置隐私保护技术、数据加密技术等，可以在一定程度上减少隐私泄露风险。

教师总结知识点：

个人隐私在物联网环境中面临多重威胁，包括位置跟踪、数据挖掘等。

数据隐私保护技术是物联网安全的重点，需要在感知、传输、处理各环节多方位防护。

学（自主探究）：

自主探究任务：

任务1：认识个人隐私范畴

教材内容：狭义隐私指个人秘密信息，如电话号码、健康状况；广义隐私则包含机构的商业机密。

引导学生：分辨信息隐私、人身隐私、通信隐私、空间隐私的概念。

知识点：

信息隐私：如个人信用、医疗档案

人身隐私：基因测试等身体信息

通信隐私：电话、邮件等通信内容

空间隐私：个人空间或地理位置

答案总结：学生能列举实际生活中对应范畴的隐私信息，并思考一旦泄露会带来什么后果。

任务2：了解隐私保护技术

教材内容：数据库隐私保护（数据失真、加密、限制发布），位置隐私保护（干扰、泛化、模糊、加密）和数据隐私保护（加密、数字证书等）。

引导学生：查阅教材，结合小案例（如手机定位服务）了解干扰法、泛化法、模糊法等。

问题探讨：

“人脸识别如何侵害个人隐私？可采取哪些保护措施？”（学生问题3）

答案：若人脸数据被商家或第三方擅自收集并进行数据挖掘，可能导致用户生物特征信息泄露；可通过法律法规、加密存储、用户授权机制等进行保护。

教师总结知识点：

不同隐私保护技术针对不同风险：

数据库隐私：对数据本身加密或失真处理

位置隐私：通过干扰、泛化、模糊等降低位置精准度

数据隐私：使用加密、数字证书保证传输和存储安全

三、探（合作探究）：

合作探究任务：

任务1：设计个人隐私防护倡议书

教材要求：学生结合校园网络安全情境，讨论如何防范个人隐私数据的泄露。

小组讨论：

“如何在日常使用手机、刷脸进校园、智能定位等情境下保护个人隐私？”

“可以从哪些角度（法律、技术、个人意识）提出建议？”

答案思路：

技术层面：加密传输、隐私设置、关闭不必要的定位服务。

法律层面：知情同意、商家或平台应明示数据收集范围与用途。

个人层面：谨慎授权APP权限，不