2025年新沪粤版八年级上册物理课件 4.1从全球变暖谈起.ppt

第四章物质的形态及其变化4.1从全球变暖谈起制作不易，仅限个人使用

逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2温度和温度计温度计的使用制作不易，仅限个人使用

课时导入从身边的问题出发：欧洲地球科学联盟的一项研究表明：到2100年，因全球变暖，温度升幅在1.5℃和2℃之间，从1.5℃到2℃，这增加的0.5℃意味着2100年全球海平面将再上升10厘米，会导致几乎所有的热带珊瑚礁处于危险之中。温度跟人类的生活息息相关，那么什么是温度？怎样表示温度？如何准确测量物体的温度？制作不易，仅限个人使用

课时导入思想方法温度计的制作利用了转换法和放大法。温度计的玻璃泡内封闭着测温液体，液体有热胀冷缩的性质，从而把温度的变化转换为液体体积的变化，体积的微小变化又放大为细玻璃管中液柱长度的显著变化。制作不易，仅限个人使用

知识点温度和温度计知1－讲感悟新知1吃冰棍和喝凉水都感觉冷，但它们冷的程度不同；开水和太阳都很热，但它们热的程度不同。只凭感觉判断冷热程度是不准确的,生活中常用温度计准确判断物体的冷热程度。制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知1.温度表示物体冷热程度的物理量。2.常见液体温度计名称构造用途测温物质量程分度值温度计一般用来测液体温度煤油-20～110℃1℃体温计测体温汞35～42℃0.1℃寒暑表测气温酒精-30～50℃1℃制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知指点迷津不仅温度计玻璃泡中的液体会热胀冷缩，其外壳玻璃也会热胀冷缩，但固体的热胀冷缩幅度明显小于液体，故将温度计放入热水中时，其示数会先下降后上升。制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知(1)液体温度计的测温原理温度计在使用时，当温度升高时，玻璃泡内液体膨胀，玻璃管内液柱变长；当温度降低时，玻璃泡内液体收缩，玻璃管内液柱变短。综合以上分析，可以得出：液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质而制成的。制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知(2)温度计的分度方法为定量表示温度的高低，不同国家按不同的温标对温度计进行分度，就像测量物体的长度要用长度标尺——“长标”一样。常用的温标有：摄氏温标、热力学温标。用摄氏温标表示的温度是摄氏温度；用热力学温标表示的温度是热力学温度。观察温度计上所标的字母，就可以判断采用了哪种温标。制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知指点迷津0℃是不是代表物体没有温度？答：1个标准大气压下，规定纯净冰水混合物的温度是0℃。不是指此时物体没有温度。制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知温标及规定对应温度温度单位换算关系摄氏温标：1个标准大气压下，纯净的的温度为0℃；纯水时的温度为100℃。在0℃和100℃之间分成100等份，每一等份为1℃摄氏温度(t)符号：℃读作：摄氏度T=273.15+t 热力学温标：以-273.15℃作为温度的起点即0K，叫做绝对零度。每一开的大小与每一摄氏度的大小相同热力学温度(T)符号：K读作：开尔文制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知世界上有些国家还采用由德国物理学家华伦海特首创的华氏温标，其单位是“华氏度”，用°F表示。华氏温度tF与摄氏温度t之间的关系是tF=32+t。制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知关注细节温度计上的“℃”符号读作“摄氏度”，这是一个整体不能分开。如“26℃”读作“26摄氏度”；“-15℃”读作“零下15摄氏度”或“负15摄氏度”制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知例1温度是表示物体__________的物理量。(1)0℃的冰与0℃的水比较()A.冰冷B.水冷C.冰与水冷热程度一样D.以上判断都不对冷热程度C制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知(2)摄氏温标规定：在1个标准大气压下，纯净的___________的温度是0℃，沸水的温度是________℃。我国最冷的地方应属珠穆朗玛峰，曾测得该地最低温度为-60℃，-60℃的正确读法是_____________________________，相当于________K。冰水混合物100零下60摄氏度(或负60摄氏度)213.15制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知(3)下列温度值最接近实际的是()A.健康成年人的体温是39℃B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D.体育测试时天气炎热，气温可达50℃B应为37℃左右，39℃太高适合淋浴的热水温度约为40℃，60℃太烫。制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知1.估测物体温度的方法感知和积累