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小学科学课中的语言能力培养与研究论文
摘要：本文旨在探讨小学科学课中语言能力的培养策略及其重要性。通过分析科学课程与语言能力培养的内在联系，以及现有教育实践中存在的问题，提出针对性的教学建议，为小学科学教师提供参考。
关键词：小学科学课；语言能力；培养策略；教学实践
一、引言
（一）科学课程与语言能力培养的内在联系
1.科学课程中的语言表达
科学课程作为小学教育的重要组成部分，其核心目标之一是培养学生的科学素养。在这个过程中，语言表达是关键环节。科学课程要求学生能够准确地描述实验现象、阐述科学原理、进行科学论证，这些都需要较强的语言能力作为支撑。在科学教学中，教师应当注重培养学生的语言表达能
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